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    朱國(guó)祥反問(wèn)：“你覺(jué)得能有多復(fù)雜？”

    沈有容打理好菜畦，又去廚房屋檐下，把之前挑回家的柴禾，一部分砍成小截搬去廚房，剩下的全部靠墻碼放整齊。

    至此，農(nóng)活依舊還沒(méi)有做完。

    沈有容拿出干凈麻布，將上午采回的桑葉，一葉一葉挨個(gè)擦拭，提到蠶房去喂養(yǎng)蠶寶寶。

    把蠶給喂飽了，再將蠶屎收集起來(lái)堆肥，沈有容終于來(lái)到院里，對(duì)朱銘說(shuō)：“大郎，勞煩講解《三字經(jīng)》。”

    不僅給孩子講，更是給大人講。

    因?yàn)榘嘴髂暧子洸蛔。挥凶屔蛴腥萦浭炝耍窈蟛欧奖爿o導(dǎo)兒子。

    此時(shí)已是中午，但家家戶(hù)戶(hù)都沒(méi)炊煙。

    朱銘在院子里坐下，問(wèn)道：“沈娘子哪里不懂，可以指出來(lái)。”

    沈有容居然知道孟母、竇燕山、黃香、孔融等諸多典故，提出的第一個(gè)問(wèn)題是：“曰黃道，日所躔。曰赤道，當(dāng)中權(quán)。此句是何意？”

    朱銘去屋檐下的柴堆中，折來(lái)一截枯枝，在地面畫(huà)圖案：“這是大地，這是太陽(yáng)。周天有365度，太陽(yáng)每天走1度，把太陽(yáng)每天所在的位置，連起來(lái)就是一個(gè)圈。這個(gè)圈，便稱(chēng)為‘黃道’。這就叫‘曰黃道，日所躔’。”

    接著，朱銘又畫(huà)一個(gè)大圓球：“此為天球，包裹大地。上方為天北極，下方為天南極，南北極串聯(lián)為軸，繞此軸在天球中央畫(huà)圈，畫(huà)出來(lái)的圈便是‘赤道’。這就叫‘曰赤道，當(dāng)中權(quán)’。”

    這玩意兒有些類(lèi)似地心說(shuō)，宇宙就是個(gè)天球，大地在天球的最中央，太陽(yáng)圍繞地球做旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。

    朱銘沒(méi)法解釋更多，也不可能講現(xiàn)代天文知識(shí)。

    畢竟，沈有容連黃道赤道都搞不清，說(shuō)再多又有什么用處？

    看著地上的圖案，沈有容仔細(xì)琢磨，消化了好久才弄明白，由衷敬佩道：“大郎真有學(xué)問(wèn)！”

    白祺這小屁孩兒，卻望著代表大地的圓圈發(fā)愣，忍不住問(wèn)：“大地是圓的嗎？”

    沒(méi)等朱銘開(kāi)口，沈有容便說(shuō)：“天圓地方，大地是方的。”

    白祺又問(wèn)：“大地飄在天球里，為什么不落下去？”

    沈有容無(wú)法作答，看了看地上的圖案，不由抬頭望向朱銘。

    朱國(guó)祥卻是不喜歡糊弄的性格，他從兒子手里奪過(guò)枯枝，在地上畫(huà)太陽(yáng)系模型：“大地是圓的，不但是圓的，還是個(gè)球。這是太陽(yáng)，在中間不動(dòng)，大地和金木水火土五星，日夜不停圍繞著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)。這里是月亮，月亮也是個(gè)球，圍繞著大地旋轉(zhuǎn)。”

    沈有容聽(tīng)得瞠目結(jié)舌，白祺卻是兩眼放光，這小屁孩覺(jué)得好神奇。

    緊接著，朱國(guó)祥又依靠太陽(yáng)系模型，解釋為什么月有陰晴圓缺，解釋為什么日出東方而落向西山。

    沈有容攥緊拳頭，把拳頭當(dāng)成地球，暈乎乎說(shuō)：“俺們住在球上面，那球下面可有住人？”

    “有人。”朱國(guó)祥道。

    沈有容為地球另一邊的人類(lèi)擔(dān)憂(yōu)：“那些人掉下去怎辦？”

    “掉不下去，地球具有萬(wàn)有引力。”朱國(guó)祥說(shuō)。

    “萬(wàn)有引力是甚？”沈有容追問(wèn)。

    聽(tīng)著老爸繼續(xù)解釋?zhuān)煦懫财沧欤叩交h笆墻邊看遠(yuǎn)處風(fēng)景。

    就這十萬(wàn)個(gè)為什么的架勢(shì)，今天是別想講《三字經(jīng)》了，既然老爸那么有閑心，朱銘也懶得過(guò)去摻和。


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