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    夏陽看著群里的信息，心放了下來，孩子找到了，孩子沒事，就是最好的結(jié)果。

    作為媽媽，能體會到孩子丟了的那種著急，也希望通過這次的事兒給家長和老師敲個警鐘。

    家長圖懶不去接孩子放學(xué)，讓孩子一個人回去，他們也真放心。

    要知道就是因為王昊自己回去以后，上個星期他們班級另外一個男生的父母也說下課的早，和他們下班的時間沖突，讓孩子自己回去。

    還說什么孩子都是大小伙子了，能自己走了，他們小時候都是自己上學(xué)下學(xué)的，也沒見有什么事兒，現(xiàn)在的孩子就是嬌氣，要鍛煉他們。

    說什么王昊可以，他們的兒子更可以了。

    一個跟著一個學(xué)，這次以后，看還有家長會讓孩子自己一個人回去嗎？

    要知道他們才八歲，現(xiàn)在的孩子和以前能一樣嗎？

    說孩子嬌氣，沒想想現(xiàn)在從家里到學(xué)校有多少條馬路，有多少車，你帶著孩子，有時候一眼注意不到，還會出事，成年人過馬路還要小心，你指望一個孩子他自己去注意安全？

    現(xiàn)在又有多少壞人，有的大街上敢公然搶孩子，有的騙孩子，最后釀成慘禍。有多少因為孩子丟失，而毀了一個家庭。

    可這些家長并不在意這些，圖省事，抱著我家孩子一定不會有事的，有事的都是別人家的孩子的想法，希望這次他們也都能因此而重視。

    還有于老師，也希望于老師能通過這次的事兒能警醒，能知道她作為一個老師，對學(xué)生要負責。

    “閨女，這幾天王昊的狀態(tài)可能不太好，你們在學(xué)校多和他說說話，要是玩的話就叫他一起，這個時候你們多關(guān)心他，他也能恢復(fù)的快一些。”

    夏陽告訴著王雪。

    “媽媽，我知道了，我會的，我也告訴我的朋友，讓她們都和王昊玩。”

    王雪很懂事的點頭，她心里很同情王昊。

    “去寫作業(yè)吧。”
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