第(2/3)頁(yè) 麗茲認(rèn)真的回答：“除此之外，我不覺(jué)得能跟那個(gè)家伙有半點(diǎn)友好相處的可能，請(qǐng)您好好休息養(yǎng)傷，別胡思亂想了好么？外面這么冷，您該回去了。” “吹吹風(fēng)而已，又有什么大礙呢？” 米歇爾無(wú)所謂的搖頭，低頭，看著手腕上宛如鐐銬一樣的鋼鐵手環(huán)，就在手環(huán)的小型顯示屏上，還微微泛著橙色的光芒。 已經(jīng)漸漸的從紅色的區(qū)域消退，可是卻也沒(méi)有能夠回歸安全的綠色區(qū)間。 這是靈魂污染的證明。 凝固化的征兆。 自己的事情，他自己清楚。 就好像奇跡和災(zāi)厄往往是表里兩面一樣。 作為煉金術(shù)師，米歇爾不可能不知道自己究竟在做什么。 超越自己的極限，不顧后果的，去貿(mào)然催動(dòng)神跡刻印，并且在地獄中運(yùn)行這么長(zhǎng)的時(shí)間……在這之前，他就已經(jīng)對(duì)可能產(chǎn)生的后果心知肚明。 所謂的升華和凝固，都是相對(duì)白銀之海而言的概念，用來(lái)對(duì)靈魂的狀態(tài)進(jìn)行描述和界定的術(shù)語(yǔ)。 對(duì)應(yīng)著物理學(xué)中對(duì)物質(zhì)狀態(tài)的劃分——液態(tài)、氣態(tài)和固態(tài)。 倘若匯聚全人類的靈魂化作無(wú)盡海洋，撐起三大封鎖的白銀之海是液態(tài)的話，那么脫離了白銀之海單獨(dú)行動(dòng)的升華者就是氣態(tài)。不論再如何龐大，相比白銀之海，都渺小的像是一縷水霧。 反之，被深淵的引力拉扯著墜落，沉入地獄的，便會(huì)成為固態(tài)。 就好像一根狀態(tài)條上三個(gè)不同的區(qū)間。 只可惜，并不存在逆轉(zhuǎn)的可能性，它的變化往往是單向性的。 升華者一旦從白銀之海脫離，那么死后源質(zhì)就無(wú)法再回歸白銀之海。而一旦選擇了深淵，進(jìn)行了凝固，那么就再無(wú)法恢復(fù)原本輕盈的‘氣態(tài)’。 升華者的存在就好像是一個(gè)阻隔層，阻隔在地獄所代表的固態(tài)和現(xiàn)境所代表的液態(tài)之間。 一旦無(wú)法抗拒地獄的侵蝕，那么靈魂將在圣痕的溶解中迎來(lái)地獄的同化，最后又再度凝固成型。 就好像將原本的東西砸碎之后，再重新拼湊起來(lái)一樣，再非往日的模樣。 靈魂升華的代價(jià)，就是直面地獄。 擁抱奇跡的副作用，就是災(zāi)厄也將如影隨形。 代表‘奇跡’的圣痕，和代表‘深淵’的災(zāi)厄，兩者本身就是同出一源，只不過(guò)表現(xiàn)方式截然不同。 升華者被賦予了奇跡，凝固者則就是災(zāi)厄本身。 哪怕只是他們本身出現(xiàn)在現(xiàn)境之中，就會(huì)增加整個(gè)現(xiàn)境的歪曲度。就算是什么都不做，他們本身也會(huì)加速現(xiàn)境的衰亡。 更不用說(shuō)，為了追求歪曲度，他們又會(huì)做出多么喪心病狂的事情來(lái)。 p; 這已經(jīng)不在主觀意志所能控制的范圍。 就好像圣痕會(huì)本能的追尋奇跡，追求實(shí)現(xiàn)自身的天命一樣，凝固之后的災(zāi)厄也會(huì)渴求著增長(zhǎng)。 一者為生長(zhǎng)的擴(kuò)散，一者為死亡的吞食，這是本質(zhì)的不同。 任何凝固者都會(huì)被現(xiàn)境視為癌細(xì)胞，被白銀之海當(dāng)做敵人，更不用說(shuō)天文會(huì)的追捕和鏟除，三大封鎖的壓制了…… 而如今，米歇爾就連自己都感到不可思議：他竟然還活著，只是存留了一些凝固的征兆和跡象，并沒(méi)有徹底的墜入深淵。 除了常青藤本身醫(yī)療技術(shù)硬的嚇人之外，就只能說(shuō)運(yùn)氣好的不可思議。 所有人都松了一口氣，感謝神明的庇佑。 可唯獨(dú)米歇爾卻覺(jué)得，或許……還有一個(gè)恥辱的可能。 ——米哈伊爾那個(gè)王八蛋刻意留手了，甚至在間接地干涉著他被侵蝕的程度，刻意的選擇了被動(dòng)防守，并沒(méi)有給他去跨過(guò)那一道致命界限的機(jī)會(huì)。 不容許他墮落成那一副丑態(tài)…… 只是想到這一點(diǎn)的可能，米歇爾就忍不住恥辱的想要自裁。 那個(gè)家伙早就清楚，就算是自己活著也不會(huì)對(duì)他有任何感激，但依舊做出了選擇。這種高高在上的憐憫和和施舍，和凝固與死亡比起來(lái)，米歇爾真不知道究竟哪個(gè)才更加的讓自己痛苦了。 在高空的冷風(fēng)中，輪椅上的老人長(zhǎng)出了一口氣，輕聲嘆息：“自閉癥和自大狂，究竟哪個(gè)更令人討厭呢，麗茲。” 麗茲想了想，搖頭：“不知道，感覺(jué)都很麻煩。” “是啊，都很麻煩，當(dāng)初就不應(yīng)該和這樣的人扯上關(guān)系才對(duì)，最好讓他滾的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，永遠(yuǎn)不要出現(xiàn)在眼前。” 米歇爾說(shuō)著說(shuō)著，看著遠(yuǎn)方鐵晶座漸漸消失的輪廓，卻又忍不住一陣自嘲。 忽然回憶起幾十年前的事情。 那是如今依舊那么鮮明的回憶。 在午后昏黃的陽(yáng)光下，他第一次見(jiàn)到了老師身旁那個(gè)垂眸沉默的少年。 少年低著頭，嘴唇微微抿著，不敢抬頭去看別人的眼睛，黑色的頭發(fā)在夕陽(yáng)之下泛著金色的光。 老師說(shuō)，“他的名字叫做米哈伊爾，和你的名字一樣……” 當(dāng)時(shí)自己微笑著伸手，向著少年表達(dá)善意的時(shí)候，可曾預(yù)料到現(xiàn)在的場(chǎng)景呢？ 比起曾經(jīng)有過(guò)一段其樂(lè)融融的回憶，最后再反目成仇，還不如一開(kāi)始兩邊就看不順眼，不要多有來(lái)往會(huì)更好一些吧？ 他嘆息了一聲，惆悵的閉上眼睛。 不自量力的最后反擊落下帷幕。 終究還是，失敗了。 “對(duì)不起，老師。”麗茲低下頭，不知道該如何面對(duì)他：“如果那個(gè)時(shí)候我……” “這和你有什么關(guān)系呢，麗茲。” 第(2/3)頁(yè)