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    朱銘前些天就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，只要是自己認(rèn)真讀過(guò)的書，就能清晰的回憶起細(xì)節(jié)。比如馬屁股上的官印，“甲”代表殿前司禁軍，就源自朱銘看過(guò)的一篇論文。當(dāng)時(shí)為了做視頻而查資料，相關(guān)論文讀了幾十篇，現(xiàn)在居然全特么記得！

    父子倆用方言對(duì)話，且說(shuō)得語(yǔ)速超快，旁人根本聽(tīng)不明白。

    沈二娘也沒(méi)顧得許多，只是盯著筆尖，等待朱銘落筆寫文章。

    卻見(jiàn)紙上淌出字跡：蒙童書·三字經(jīng)——朱銘。

    “人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”沈二娘跟隨字跡心中默念，越念越是欣喜，因?yàn)檫@是篇啟蒙文章，對(duì)她兒子的學(xué)習(xí)有大用處。

    剛開(kāi)始幾個(gè)典故，沈二娘還都知道，漸漸就看不太明白了。

    寫著寫著，朱銘突然問(wèn)：“還有紙嗎？不夠了。天色有點(diǎn)黑，麻煩添個(gè)油燈。”

    “有！”

    沈二娘飛快跑回屋里，把兒子的練字紙全拿出來(lái)，同時(shí)又請(qǐng)自己的婆婆去點(diǎn)燈。

    接過(guò)新紙，朱銘繼續(xù)書寫。

    寫到“炎宋興，受周禪”便跳筆，后面的不用全寫，直接跳過(guò)南北宋和元明清。

    擱筆吹紙，墨跡未干，分開(kāi)擺在桌上。

    朱銘又開(kāi)始裝逼：“此乃在下編寫的蒙童讀物，并未示以他人，今日贈(zèng)與娘子，聊謝賜飯之恩。”

    別人都沒(méi)讀過(guò)，自己兒子是第一個(gè)學(xué)的？

    沈二娘感覺(jué)自己撞大運(yùn)了，屈身行禮：“多謝賜文之恩！”

    朱銘卻閃身避開(kāi)站在一旁，負(fù)手而立：“得之餐飯，報(bào)以佳文，不須答謝，娘子快請(qǐng)起吧。”說(shuō)著說(shuō)著就原形畢露，咧嘴笑言，“真要感謝，我父子倆還沒(méi)落腳處，今晚借廚房住一宿可好？”

    沈二娘連忙說(shuō)：“怎能讓貴客睡廚房？俺這就去收拾正屋。”

    嚴(yán)大婆跟去收拾屋子，躲在屋里低聲問(wèn)：“真是好文章？”

    “好得不能再好，而且別處還沒(méi)有，只俺祺哥兒可以學(xué)。”沈二娘歡喜道。

    嚴(yán)大婆頓時(shí)喜上眉梢，合掌作揖念道：“阿彌陀佛，菩薩保佑，祺哥兒遇到貴人了。”

    沈二娘從柜子里拿出被褥，一邊鋪床一邊說(shuō)：“這朱大郎定然滿腹經(jīng)綸，剛才那篇文章，不僅有許多沒(méi)聽(tīng)過(guò)的典故，還把三皇五帝到咱大宋的歷朝大事都寫完了。祺哥兒要是能熟記《三字經(jīng)》，便已勝了許多孩童。”

    “那頂好，那頂好。”嚴(yán)大婆笑得合不攏嘴。

    沈二娘又說(shuō)：“朱大郎學(xué)問(wèn)大得很，好些字都寫得極生僻，尋常士子恐也未見(jiàn)過(guò)，俺連蒙帶猜才能認(rèn)出來(lái)。”

    朱銘謹(jǐn)慎過(guò)頭了，寫的全是繁體字，他也不知自己為啥會(huì)寫繁體字，估計(jì)是穿越前看過(guò)許多繁體書籍。

    但《康熙字典》規(guī)定的繁體字，有些寫法放在北宋也生僻啊！

    不過(guò)正好，更加凸顯他才高八斗。


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