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    聽到林巖這話，李平臉上露出一抹喜色：

    “林老板，你說的是真的？你真的愿意資助貧困學生，上大學？”

    這些天的學生心理輔導活動，也讓李平知道了一些成績不錯的學生因為家境貧困的緣故，不打算上大學。

    這些學生的成績好，品德也不錯，如果能考上大學，日后出來工作，一定能為社會創(chuàng)造更大的價值。

    李平雖然是縣一中的校長，但一個月的工資并不算高，他資助陳亞莉上大學的費用，已經(jīng)是他的極限。

    對于其他成績好，卻因為家庭原因無法讀大學的學生，他是想幫，卻無能為力。

    “當然，只要是成績好，人品沒問題的學生，我都愿意資助！”

    林巖點頭答應(yīng)，道。

    林巖做出這個決定，絕對不是一時興起。

    資助一名普通學生上大學的學費，還有生活費，花不了什么錢。

    但憑此，能夠結(jié)交一批大學生人才。

    等這些大學生畢業(yè)后，憑借著資助的這份情，林巖想要把他們籠絡(luò)到他的企業(yè)公司中，也容易許多。

    他設(shè)立一個“品德好”的條件，也是為了防止資助出一批白眼狼來。

    聽到林巖這話，李平的臉上露出一抹喜色，點頭道：

    “林老板，你的慷慨，給了我的學生希望啊！”

    “你放心，我的學生，人品都是極好的！！！”

    縣一中，畢竟是鳳凰縣第一中學，能夠考進這所學校的學生，家境大多不錯，只有少部分的寒門學子。

    這些寒門學子，都深知讀書改變未來的道理，所以大多都勤奮讀書，成績名列前茅，考上重點本科，不在話下。

    這些考上重點本科的寒門學子，大多都能得到一筆高考獎學金，不需要擔心他們上大學問題。

    李平關(guān)心的，是幾名平時學習不錯，但因為家庭原因，比如父母一方有殘疾，需要把一部分精力放到照顧家庭的學生。

    這些學生，都有考上重點本科的潛力，但因為家庭緣故，拖累了他們，只能考個普通本科。

    李平希望這些學生，就算是普通本科大學，也能去上。

    因為，這是唯一改變他們家庭的機會了！

    林巖點了點頭，想了想，又沖著李平補充道：

    “李校長，我現(xiàn)在的能力有限，上限是資助五名學生，你幫我挑出最需要這五個名額的學生吧！”

    “五個名額嗎？”

    李平聞言，稍加思索，臉上露出一抹不好意思的神情：

    “林老板，能不能再加幾個名額？需要資助的學生，遠遠不止五人。”
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