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    南音嘴角抽搐了一下，觀眾催她第二世界快點上線，她的老師也在這里旁敲側擊。

    “我給你們介紹別的文物吧?！?

    她笑著轉移話題，然而無人上當。

    見她裝傻充愣，顧念童直接把手放在了她的頭頂，“小南南，你實話告訴老師，你的第二世界到底什么時候能上線？”

    “進行到哪個朝代了？”

    連著兩個直擊核心的問題問得南音無奈苦笑，看樣子今兒不給老師一個滿意的回復，這個問題過不去。

    “還剩一個近代史！”

    觀眾對各朝各代的好奇心太重，為了避免和觀眾閑聊時他們又問出某某朝代的起始年是哪一年，改朝換代又是哪一年等問題，南音直接借著腦海里的圖書館弄了張歷年表上傳。

    每個朝代的時間線都做了詳細的標準，歷時多少年，出過哪些帝王，名將、朝臣和當代名人，都挑選了幾件比較出眾的事一起上朝。

    因此，一聽只剩近代史，顧念童問道，“近代史和前面的相比，哪個難度高?”

    這是想根據近代史的難度來判斷她需要的時間。

    南音沉默，哪個難度高？

    必然是近代史。

    華夏一族的近代史是一部充斥著血腥、和犧牲的苦難史。

    “我盡量搞快點?！?

    很是為難的樣子。

    南格湊過來盯著她看，“很難？”

    也不能說難。

    這事吧……

    算了，她還是直言吧。

    “近代史非常非常讓人壓抑和憤怒?！?

    說著，她詳細給眾人科普了一下某小日子過得很好的國家，知1894年到1945年在華夏一族領土上犯下的罪行。

    隨后做了最后總結。

    “這只是統計的小日子過得很好的國家對我們屠殺1000人以上的記錄。”

    “但當時的華夏有600多萬平方公里的國土淪陷，1000人以下的都沒記錄?！?

    “除此以外，還有無數珍貴的資源和文物被掠奪……”

    說到這里，她深深吸了口氣，壓抑著憤怒的情緒努力讓聲音保持平靜。

    “總之，近代史的華夏一族后期發展的有多好，前期就有多絕望！”

    是真的絕望！
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