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    “哦，是蕓蕓啊……咱們班多少個(gè)人來(lái)著？”老王推了推眼鏡問(wèn)道。

    “咱們班有32個(gè)學(xué)生。”東方蕓想了想說(shuō)道。

    “好，那各科課代表都上來(lái)數(shù)一下32人份的作業(yè)。”老王點(diǎn)了點(diǎn)。

    “是31份啦！”東方蕓有些無(wú)奈的搖了搖頭，感慨于老王的記性。

    老王明顯的愣了愣，然后便看到了正牛扭頭看向窗外無(wú)所事事的皉玪，然后一拍腦門(mén)便想起了什么似的恍然大悟：“啊對(duì)對(duì)對(duì)，31份，好了好了，你們快點(diǎn)來(lái)數(shù)吧。然后趕緊把作業(yè)交到相應(yīng)的學(xué)科辦公室。”

    司默儀無(wú)奈地笑了笑：“看來(lái)老王又把你不用寫(xiě)作業(yè)的事給忘了……”

    皉玪愣了愣：“沒(méi)事，他老了，記性不好，不過(guò)會(huì)變好的……新時(shí)代要來(lái)了……”

    “新時(shí)代，新時(shí)代，你老說(shuō)新時(shí)代，新時(shí)代到底是什么，你倒是說(shuō)清楚點(diǎn)啊……”

    “你會(huì)知道的，我不能說(shuō)，這是規(guī)矩……”皉玪搖了搖頭說(shuō)道。

    司默儀知道繼續(xù)追問(wèn)也是沒(méi)有結(jié)果的，便起身去講臺(tái)前面領(lǐng)新的課本了。

    “幫我拿一份。”

    “好。”

    ……

    一周之后，體育課……

    “很好，同學(xué)們，看來(lái)你們這個(gè)暑假都沒(méi)少鍛煉啊……體育成績(jī)進(jìn)步的如此明顯，咱們班的百米平均成績(jī)相較于上一次測(cè)試已經(jīng)進(jìn)步了一秒多了，女生八百米以及男生一千米的平均成績(jī)甚至上提了將近十秒，這簡(jiǎn)直是神跡！”體育鄒老師非常詫異地看著三班的同學(xué)們說(shuō)道。

    三班的同學(xué)們也是一臉懵地看著鄒老師，這個(gè)暑假他們基本上都在做巨額的暑假作業(yè)，基本上沒(méi)什么時(shí)間和精力去建立起有規(guī)律的健身鍛煉，當(dāng)然……某些人除外。

    司默儀有些驚訝地看了看周?chē)娜耍@然看到的都是驚訝，這時(shí)候他突然想到了什么，然后扭頭看向了皉玪，后者也是一瞬間就感受到了有人在看她，然后鎖定了司默儀的方向，然后微微一笑，這更加證實(shí)了司默儀的猜想……那個(gè)有關(guān)新時(shí)代的猜想……

    下課后，司默儀趕緊追上了皉玪：“皉玪，我問(wèn)問(wèn)你，在這個(gè)新時(shí)代里是不是人們的身體強(qiáng)度會(huì)變強(qiáng)？身體素質(zhì)會(huì)得到改善？”

    皉玪愣了愣，隨即搖了搖頭，在司默儀一臉質(zhì)疑的表情中說(shuō)道：“不是改善……是蛻變。”

    隨即落下了還在原地發(fā)愣的司默儀獨(dú)自向教學(xué)樓的方向走去。

    等到司默儀回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，皉玪已經(jīng)沒(méi)影了。

    他站在原地，看了看自己的雙手，然后用力握了握拳，心中似乎有了什么決定。

    晚上，宿舍中，司默儀打開(kāi)了筆記本電腦，打開(kāi)瀏覽器隨即搜索到：靈氣復(fù)蘇。

    一瞬間大量的詞條涌入他的視野，但是沒(méi)有一個(gè)詞條是嚴(yán)肅闡述靈氣復(fù)蘇或者相關(guān)的信息的，大部分都來(lái)源于小說(shuō)中，或者一些惡搞的搞笑內(nèi)容，司默儀搖了搖頭，不過(guò)他很快就意識(shí)到了不對(duì)勁，他很敏銳，敏銳地發(fā)現(xiàn)只要是有關(guān)靈氣復(fù)蘇的闡述以及講解的內(nèi)容，幾乎沒(méi)有，這很不對(duì)勁，一般來(lái)說(shuō)一個(gè)詞條的搜索是不可能出現(xiàn)如此信息封鎖的現(xiàn)象的，這相當(dāng)于變相著證明這件事的發(fā)生。

    隨即司默儀打開(kāi)微信，給皉玪發(fā)過(guò)去了一條微信：“睡了么？”

    很快，消息就回過(guò)來(lái)了——“沒(méi)有。”
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