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    夜染音給教習(xí)和靈符院弟子們，都上了難忘的一課。

    自此，圣院靈符院的弟子們，在日后的戰(zhàn)斗中，都忽然風(fēng)格大變，變得讓人捉摸不透，防不勝防。

    不過(guò)，夜染音沒(méi)管那些。

    她只管自己一堂課講完，任務(wù)完成，便毫不留戀的離去。

    甚至為了躲避熱情的教習(xí)和靈符院弟子，她還用了時(shí)空間之力，直接去了材料室。

    “夜先生，你來(lái)了，還要繼續(xù)畫(huà)符嗎？”雙馬尾小姑娘熱情的招待夜染音。

    “嗯。”夜染音點(diǎn)了點(diǎn)頭：“不用招待我，我自己來(lái)就好。”

    她自己選了一堆二階符文材料，開(kāi)始繪畫(huà)起來(lái)。

    一個(gè)時(shí)辰后。

    她又拿了成堆的三階符文材料。

    “……”一旁一直關(guān)注她的小姑娘，本來(lái)還在沉浸在她的美貌當(dāng)眾。

    但看夜染音接二連三的拿那么多材料，而且都實(shí)打?qū)嵉挠猛辏」媚锖鋈痪陀悬c(diǎn)心慌起來(lái)。

    由于靈符院的弟子，和其他學(xué)習(xí)符文的弟子們經(jīng)常會(huì)來(lái)買材料的緣故，材料室的庫(kù)存，其實(shí)并不算多。

    如今，一階二階三階的還好。

    若是更高階的……

    以夜先生這個(gè)用法……

    小姑娘當(dāng)機(jī)立斷，立即聯(lián)系她的爺爺。

    她爺爺正是靈符院院長(zhǎng)。

    “嗯？”

    本來(lái)，演武場(chǎng)上夜染音教課的那場(chǎng)風(fēng)波已經(jīng)過(guò)去。

    靈符院院長(zhǎng)也沒(méi)再關(guān)注夜染音，卻沒(méi)想到，她竟然去了材料室，聽(tīng)他寶貝孫女說(shuō)，對(duì)方還用了許多材料？

    有教習(xí)正在與他議事，見(jiàn)靈符院院長(zhǎng)表情古怪，不由好奇詢問(wèn)。

    靈符院院長(zhǎng)微微一笑：“沒(méi)什么，你所說(shuō)之事，我們?nèi)蘸笤僬劊乙ゲ牧鲜乙惶恕！?

    “是材料室發(fā)生什么了不得的事嗎？院長(zhǎng)怎么如此表情？”

    “差不多吧，嬌嬌說(shuō)后峰的夜先生，在材料室畫(huà)了許多符文……我之前還在說(shuō)那丫頭滑頭，沒(méi)暴露一點(diǎn)自己的精神修為……現(xiàn)在，倒是可以瞧瞧她到底能畫(huà)多少符。”

    “！夜先生么？那我也要去看看。”

    于是，靈符院院長(zhǎng)便帶著教習(xí)，一并往材料室走去。

    路上遇到其他教習(xí)，一傳二，二傳三，三傳六……

    于是，沒(méi)多久，靈符院院長(zhǎng)與教習(xí)們，都浩浩蕩蕩的去材料室，圍觀夜染音畫(huà)符了。

    他們實(shí)在好奇，夜染音精神力到底有多強(qiáng)大，她到底能畫(huà)多少符？

    基礎(chǔ)逆符文畫(huà)多了，夜染音畫(huà)后面的高階符文時(shí)，速度就快不少。

    只是，在畫(huà)四階逆符文時(shí)，她發(fā)現(xiàn)，四階符文材料，竟然不夠用？

    她看向不遠(yuǎn)處的雙馬尾小姑娘，正打算讓對(duì)方拿四階符文材料來(lái)……

    靈符院院長(zhǎng)和教習(xí)們，卻在此時(shí)到了。

    他們看到夜染音四周，那些一眼數(shù)不清的空罐子和材料盒時(shí)，腳下一個(gè)趔趄，差點(diǎn)跌倒。

    “這……這……”

    靈符院院長(zhǎng)眼睛都快瞪圓了，問(wèn)向自己孫女：“嬌嬌，這都是夜染音用的？”

    小姑娘點(diǎn)頭：“是，爺爺……四階材料，快被她用光了……“

    “！！！”場(chǎng)間頓時(shí)響起了倒抽氣的聲音。

    “……”夜染音也聽(tīng)到了這邊的對(duì)話，臉上表情一滯，用光了嗎？

    那，今天應(yīng)該是畫(huà)不成了。

    她眨了下眼睛，起身，正準(zhǔn)備收拾東西離開(kāi)。
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