第(2/3)頁(yè) 但墻上這幅的風(fēng)格明顯不是安娜所畫。 少女安娜只是盯著棋盤看,沒(méi)有任何反應(yīng)。 查克也不以為意,隨口問(wèn)了一句之后,又看了一眼畫上的蛛網(wǎng),直接走了。 格林博士經(jīng)常會(huì)搜集畫來(lái)吸引女兒的注意。 當(dāng)門關(guān)上后,少女安娜抬起了頭,面無(wú)表情的看了一眼墻壁上的蛛網(wǎng)油畫。 地下停車場(chǎng)。 “走了?” 格林博士一夜沒(méi)睡,當(dāng)查克出來(lái)后,他就跟了過(guò)來(lái)。 查克點(diǎn)頭。 格林博士沉默片刻,嘆息道:“查克,我知道我說(shuō)什么都影響不了你和安娜,但我還是要說(shuō),你和安娜是最好的朋友,朋友之間還是要多見(jiàn)見(jiàn)面的,既是為了你自己的鍛煉,也是為了安娜。” 查克這些年的變化,一度讓他非常驚奇和激動(dòng)。 如果查克能變?yōu)檎H耍敲此呐畠喊材然蛟S也能。 只是知道查克的鍛煉法后,他又絕望了。 先不說(shuō)他舍不舍得女兒用這種自虐的方式鍛煉,就是他愿意,女兒安娜也不會(huì)理他,而且理智也告訴他,不是什么人都能靠這一套來(lái)鍛煉的。 不然沒(méi)鍛煉成查克這樣,反而自己先練廢了練瘋了。 查克能夠扛過(guò)這種程度的鍛煉,本身就是奇跡。 而奇跡不可復(fù)制! 見(jiàn)查克看著他不說(shuō)話,格林博士真誠(chéng)的說(shuō)道:“現(xiàn)在的安娜就像一只風(fēng)箏,高高的在天上飛,唯一和地面連接的只有那根風(fēng)箏線,雖然我一直很努力的想要充當(dāng)這跟線,但我卻做不到,只有你才是那根風(fēng)箏線,拽著安娜這只風(fēng)箏不至于斷線飄走,然后不知道飄到哪里最后支離破碎的落地……” 說(shuō)道這里,他眼睛紅了:“可你卻也只是一個(gè)孩子,一只手拽著風(fēng)箏線,肆無(wú)忌憚的奔跑著,根本不顧及風(fēng)箏有可能被你拽斷線,又或者在你奔跑過(guò)程中被你拽著撞到樹枝上扯斷線,對(duì)于你來(lái)說(shuō),風(fēng)箏只是你最喜歡的玩具或者伙伴,但對(duì)于風(fēng)箏來(lái)說(shuō),你卻是她的全部。” “1米92的孩子。” 查克突然說(shuō)道。 “什么?” 格林博士一愣。 “你的比喻不恰當(dāng)。” 查克搖頭:“相比于風(fēng)箏和線還有什么小孩,在我眼中,安娜是系統(tǒng)。” “系統(tǒng)?” 格林博士不知道作何表情了。 “對(duì)。” 查克沒(méi)有解釋此系統(tǒng)和常人口中的系統(tǒng)是不一樣的,看著他:“安娜沒(méi)有你想象的那么脆弱,我也沒(méi)有你想象的那么脆弱,或許有一天,你會(huì)看見(jiàn)你期待中的安娜。” 安娜和他情況一樣,只不過(guò)既不鍛煉也沒(méi)有生命之水開(kāi)掛,所以情況越來(lái)越嚴(yán)重,相比于無(wú)力掌控的身體,她更喜歡一直宅在自己的精神思維空間內(nèi),那里有足夠的星辰大海隨她心意而動(dòng)。 這種情況正常來(lái)說(shuō)是無(wú)解的,因?yàn)樯眢w缺陷以現(xiàn)有的醫(yī)療技術(shù)無(wú)法治療。 但查克有陰陽(yáng)生命系統(tǒng),可以通過(guò)格林博士口中的‘不顧危險(xiǎn)的亂跑亂撞’來(lái)收集陰陽(yáng)點(diǎn)凝聚成生命之水。 第(2/3)頁(yè)