第(1/3)頁
“同學們，”他的聲音在嘈雜中顯得格外清晰，卻也孤獨，“我們不能讓憤怒蒙蔽了理智。暴力解決不了問題，只會讓情況變得更糟。”
然而，他的勸說如同微風拂過狂瀾，瞬間被洶涌情緒所吞噬。人群中，日向夏英格，一位眼神中閃爍著異樣光芒的日籍學生，高聲喊道：“劉宣，你這是在背叛聯(lián)邦主義理想！背叛我們所有人的正義！”
夏英格的話如一劑強心針，激起了更多人的共鳴。
他繼續(xù)煽動：“我們不能坐以待斃，帝國的壓迫必須反抗！讓我們拿起武器，為自由和正義而戰(zhàn)！”
這番話如同火星落入干柴，瞬間點燃了眾人的斗志。大家紛紛響應，一股腦兒地涌向了軍校的武器庫。鐵門被強行打開，鑰匙在混亂中被奪下，學生們武裝起來，眼中閃爍著決絕的光芒。
然而，在這場混亂中，一個細節(jié)被所有人忽略——夏英格，在他成功煽動眾人后，卻悄然消失在了人群之中，如同從未出現(xiàn)過一般。
劉宣站在原地，看著一切，心中五味雜陳。他明白，真正的斗爭才剛剛開始，而他們，或許已經(jīng)失去了最重要的東西——理智。
在憤怒與復仇的驅使下，他們是否還能找回那條通往和平與正義的道路，成了一個未知數(shù)。
此刻的校園，如同暴風雨前夕的海面，波濤洶涌，而事情的真正受害者周靜怡，只是站在岸邊的孤獨守望者，心中默念著：“愿我們不要迷失在憤怒的海洋中。”
但這期望注定無法實現(xiàn)，因為此時夏英格已經(jīng)急吼吼鉆進一輛出租車，一溜煙開向帝國軍機情局本部，那里有他的姐夫弗雷德曼，他要趕緊把暴動消息報告上去。
夏英格為什么這樣做？
如果說誰是魯路修這個故事中最為悲劇的存在，那毫無疑問就是日向兄弟——夏英格和阿基德。
第(1/3)頁