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    在大部分北方人的感覺里，秋天是短暫的，那個金風送爽、暑氣盡散、天朗氣清、天高云淡的美好季節，稍不留神就從夏天和冬天的縫隙里溜過去，你甚至都沒來得及看一眼天上那排成人字、一字隊形的南飛大雁。

    而對于高三2班來說，這卻是個漫長的“多事之秋“，多雨，多惱，多淚，也多情。當一切的紛亂都過去后，紛紛揚揚的雪花已經從天而降。冬天來了，期末考試近了。

    這次期末考試，是全地區統一出題，目的是全面考察各校的教學質量。所以，各學校、各班級都在摩拳擦掌準備一決高下，更惟恐在排名中墊底有失顏面。而對于高三年級來說，這次統考又形同一次高考模擬考試，考試成績的大榜排名，就幾乎可以確定一個學生將來能否考上大學，能考上哪個層次的院校。所以，同學們個個加緊各科的復習，以期獲得一個理想的成績，為明年的高考建立信心。

    這一時期，鳳凰城高中高三2班同學們學習更加緊張，除了吃飯睡覺上“一號”，所有的時間都在教室里，連劉國棟都自動自覺取消了每天晚飯后的“足球時間“，乖乖地回教室認認真真上晚自習。

    這個星期六，輪到學習委員劉倩組織班會時間。她去呂老師辦公室，問期末復習這么緊張，這周的班會還開嗎？呂老師想了想，說，該開還是得開，正像劉國棟說的“磨刀不誤砍柴功”，學習緊張，更應該換換腦子，放松放松心情，同學們互相切磋，對學習也是個促進。

    “可是呂老師，這星期班會的主題我還沒想出來，您有什么好的建議呢？”劉倩問。

    “你看這樣行不行？如果想不出更好的主題，就圍繞這次期末考試，請幾個最近進步比較快的同學跟大家分享分享學習經驗。我想，同學的經驗分享或許比老師的講授更有針對性。”呂老師說。

    劉倩沒有立即回應老師的建議，低著頭站在那里想了半天，囁嚅著小聲說：“呂老師，這個學習委員別讓我當得了，最近幾次模擬考試，我成績都在下滑，上一次都滑到20名開外了，再當學習委員，已經難以服眾了呀！而且，而且這個學習委員也挺牽扯我學習精力的。”

    “劉倩，我還一直想找你談談，你自己覺得成績下滑得這么快，究竟是什么原因呢？”

    “我，我，我最近晚上總是失眠，白天坐在課堂上腦袋就像裝滿了漿糊。過去語文是我的短板，現在，看到試卷上的數學題，只要稍有些難度的，我的大腦就一片空白，上次考試才打了70多分。呂老師，求您幫幫我吧，別讓我再當這個學習委員，我真的無法服務同學們了，只希望自己靜下心來，把學習成績提高上去。”劉倩說到這里，摘下高度近視眼鏡，用三根指頭揩了揩涌出的淚水，又把眼鏡戴上。

    “那好吧，呂老師尊重你的選擇，也希望你能盡快放下思想包袱，調整好睡眠，把學習搞上去。我看，學習委員就由夏曉荷同學擔任吧，她這學期進步飛速，高二時還是十名以外，現在已經穩居大榜前五了。照這樣的勢頭，明年考上重點大學可以穩拿，在學習方面，你也可以多向她請教。這樣，我建議你還是要站好這最后一班崗，做到有始有終，這次班會還由你來主持，并由你宣布新學習委員的任命。你先回去吧，把夏曉荷給我叫過來。”

    夏曉荷這會兒正在做一篇英語短文的完型填空題，聽劉倩說呂老師叫自己去辦公室，心里一陣緊張，絞盡腦汁也想不出自己犯了啥錯誤驚動了老師。
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