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    第247章《校園綠花》

    趙子義這一次學聰明了，在重新編排更改這個劇目內容時，直接邀請了程行一起過來編排，程行并沒有對其推辭。

    一是他確實挺喜歡這個關于告別青春的畢業(yè)幕布情景劇。

    二是前世《安城》這部電影能大火，身為編劇的趙子義是立了功了的。

    其實相比于原著來說，電影里有不少情節(jié)程行是很不滿意的。

    但是關于安城一中校園這部分的情節(jié)，還是拍的很不錯的。

    這就得歸功于《安城》電影的三個編劇之一的趙子義了。

    《安城》電影的大火，才真正讓程行這個名不見經傳的作者徹底的火起來。

    所以這忙，能幫程行是肯定會去幫的。

    趙子義將其中一些內容做了刪減，而程行則是做出了一些增添。

    特別是配合羅大佑的那首《光陰的故事》。

    這件事情，只能去麻煩程行。

    在聽到了他想要邀請自己去參加節(jié)目后，便立馬搖頭拒絕了。

    那程行的這幾個建議，無疑就為這個節(jié)目注入了一個靈魂。

    這個節(jié)目，他從許久之前開始編排了，就想著能在畢業(yè)典禮上大展宏圖。

    “程哥，請姜鹿溪這件事情就得麻煩你了。”趙子義對他說道。

    姜鹿溪聞言，皺著的眉頭舒展了下來，然后問道：“怎么做？”

    趙子義看到程行這個笑容便立馬懂了，他直接向著姜鹿溪跑了過去。

    因此，肯定是想這個節(jié)目變得更好的。

    因此，趙子義也跟著叫起了程哥。

    對于安城的許多學生而言。

    相反，因為程行在文學上的成就，她們每個人都對其很是欽佩。

    而姜鹿溪看到走到自己面前的趙子義皺了皺眉。

    最能代表青春的。

    她連學校安排給她的必須要上臺表演的一個節(jié)目都不想參加。

    程行不置可否地笑了笑。

    后臺里許多本來正在練著舞繼續(xù)緊張背著歌詞的學生，也都被這個幕后情景劇給吸引了，這個幕后情景劇，跟上午他們看的那個是不太一樣的。

    程行說的很對。

    原先的節(jié)目是五分鐘左右，只要時間保持不變就行。

    趙子義到底是腦袋靈光，他想了想，然后問道：“那我能借程哥你的名義去請她嗎？”
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