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    通過(guò)房間內(nèi)的魂導(dǎo)屏幕，從頭到尾地見(jiàn)證了郁南淵四人殲滅火焰魔獅群的全過(guò)程，舞長(zhǎng)空的面容依舊冷峻。至少?gòu)乃樕系谋砬?，看不出絲毫情緒波動(dòng)的存在，但他的心理卻是泛起了陣陣波瀾。

    無(wú)論是郁南淵強(qiáng)大的個(gè)人實(shí)力、還是許小言星杖武魂那強(qiáng)悍的控制力，亦或是張揚(yáng)子和王金璽之間的武魂融合技，都給他留下了極其深刻的印象。

    即便是按照史萊克學(xué)院的標(biāo)準(zhǔn)，這些孩子也都有著進(jìn)入內(nèi)院的潛力。

    龍恒旭的眼神中更是早已充滿了震驚。成立一年級(jí)零班，或許是他們東海學(xué)院這些年來(lái)做出的最正確決定。

    傳靈塔的工作人員由衷地贊嘆道“可造之材，這幾個(gè)孩子都是可造之材啊。郁院長(zhǎng)的孫子我認(rèn)識(shí)，龍主任，其他孩子真的也都只有九歲嗎？”

    身為東海學(xué)院的教導(dǎo)主任，龍恒旭本身是不排斥一年級(jí)零班眾人加入傳靈塔的。相反，這樣不僅能夠加深東海學(xué)院和東海傳靈塔之間的聯(lián)系，而且還能得到雙方資源的傾斜。

    將這些孩子培養(yǎng)成才之后，雙方都能夠得到切實(shí)的好處?？芍^是雙贏的局面。

    在這一點(diǎn)上，東海學(xué)院就和史萊克學(xué)院就有著本質(zhì)上的區(qū)別。東海學(xué)院的目的只是想培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)員，從而打響名聲，吸收更多的生源。但史萊克學(xué)院就未必這樣純粹了。

    “正是為了不埋沒(méi)這些孩子的天賦，學(xué)院才一致決定成立一年級(jí)零班?！饼埡阈駶M面春風(fēng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，郁南淵等人能夠獲得傳靈塔工作人員的稱贊，他也臉上有光。同時(shí)他也沒(méi)有忘記不動(dòng)聲色地拍一下郁朕的馬屁。

    “事實(shí)證明，院長(zhǎng)確實(shí)是高瞻遠(yuǎn)矚?！?

    “不知道這些孩子們有沒(méi)有興趣加入傳靈塔？”傳靈塔的工作人員順勢(shì)詢問(wèn)道。

    聽(tīng)到這里，舞長(zhǎng)空的臉色終于出現(xiàn)了些許變化。如果零班的這些學(xué)員都加入了傳靈塔，這就有悖于他的初衷了。但以他的性格，也不會(huì)去主動(dòng)干涉郁南淵等人的選擇。

    此時(shí)的謝邂則是陷入了深深的自我懷疑之中。先前他們遇到的紫影獅雖然強(qiáng)大，但也不可能比得上一整個(gè)火焰魔獅族群。

    現(xiàn)在這么一看，他豈不是成了眾人中最差的了？

    突然間，魂導(dǎo)大屏上的另外一副畫面發(fā)生了轉(zhuǎn)變，瞬間吸引了在場(chǎng)眾人的視線。

    原本正向著初級(jí)升靈臺(tái)深處行進(jìn)的古月，驟然停下了腳步，目光微凝地望向前方。

    一個(gè)雄壯的身影從黑暗中緩緩走了出來(lái)。那是一只身高超過(guò)三米，全身覆蓋著暗金色毛發(fā)的巨熊。
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