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    上下打量幾番，確實(shí)是未見之人。

    難道是原主的熟人？

    被突然叫住，秦霄也不好離開，反正已經(jīng)按時(shí)抵達(dá)了約定地點(diǎn)，要找尋自己的人自會(huì)上門。

    見秦霄穩(wěn)穩(wěn)坐下，林韋不急不緩說道：

    “各位同學(xué)能來這里，相信都是傳媒藝術(shù)大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生，那也一定知曉自己此次前來的目的和目標(biāo)，除了秦霄同學(xué)，各位請(qǐng)自行在教室內(nèi)錄制一段視頻，內(nèi)容是扮演被人擊殺后死亡的尸體，稍后我將抽查觀看?！?

    教室傳來一片嘩然。

    開學(xué)第一堂課——演尸體？

    這么高級(jí)的玩法嗎？

    還以為是表演互相鉆褲襠、扮小丑、演猩猩、做游戲之類的傳統(tǒng)課程。

    解放天性的方式居然不是由內(nèi)及外，而是由外及內(nèi)，這位表演老師有點(diǎn)東西，不走尋常路啊。

    此刻林韋并不知道，一段常規(guī)的面試流程話術(shù)，已經(jīng)讓自己的形象在新生們的心目中提升了一個(gè)檔次。

    常言道：大學(xué)老師，校內(nèi)愛答不理，校外高攀不起。

    這位老師一定是圈里的專業(yè)大拿，有著獨(dú)特的表演體系。

    想到能被這樣的老師指導(dǎo)，學(xué)生們爭(zhēng)先恐后拿起手機(jī)自發(fā)找到角落，開始研究擠眉弄眼、夸張痛苦、啊啊尖叫的“死去”。

    韓雨握住手機(jī)，像一只踮腳的貓，亦步亦趨靠近秦霄，她已經(jīng)準(zhǔn)備好說辭了，等下就打著自己拍攝畫面不穩(wěn)定的幌子，讓秦霄充當(dāng)攝像師。

    然后故意左腳絆右腳，假裝重心不穩(wěn)，順勢(shì)倒在秦霄懷里。

    最后為感謝秦霄的“救命之恩”，一定要拿下電話號(hào)碼！

    就在靠近秦霄不足五米遠(yuǎn)時(shí)，半路殺出來個(gè)林韋，十分熟稔的拍了拍秦霄的肩膀。

    嚇得韓雨緊急剎車，左腳換右腳，一個(gè)原地打轉(zhuǎn)，僵直背過身，像個(gè)機(jī)器人一樣快步遠(yuǎn)去。

    旁人只覺得有一陣風(fēng)吹過，夾雜著晶瑩的雨水。

    林韋愣愣看著光速離開的韓雨，搖了搖頭。

    這孩子咋了，怎么突然原地跳了一圈芭蕾？

    定定神，整理好思緒開口道：

    “秦霄你好，我是這次負(fù)責(zé)面試的選角導(dǎo)演林韋?！?

    秦霄了然，原來不是原主的熟人，是特意來找我的，只是沒想到劇組的選角導(dǎo)演是學(xué)校的表演老師。


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