第(2/3)頁(yè) 我把政的名字放在第一位,然后選擇了五個(gè)沒什么價(jià)值的b班學(xué)生,祈禱著政能在沒遇到鬼頭的情況下完成一穿六。 然而…… 等c班的人選公布出來后,鬼頭隼的名字赫然在列! “櫛田同學(xué),看來我賭中了呢……鬼頭同學(xué)可是臨時(shí)學(xué)習(xí)過柔術(shù)的知識(shí),又了解織田君大概的實(shí)力,可不會(huì)像龍園同學(xué)那樣被突襲成功,看來這次織田君要吃點(diǎn)苦頭了。” 中央巨大的顯示屏上出現(xiàn)畫面,穿著黑色柔術(shù)服的政和一個(gè)穿著藍(lán)色柔術(shù)服的c班男生走入了鋪著墊子的場(chǎng)地。 場(chǎng)地前面的桌子上還擺放著兩個(gè)計(jì)分表和一個(gè)計(jì)時(shí)器,還有一個(gè)身材高大的裁判站在場(chǎng)地中間。 此時(shí)政還不知道當(dāng)他完成一穿五,體力被消耗掉的時(shí)候,在最后等待著他的會(huì)是鬼頭吧? 連半分鐘也不用,短暫的試探后,政一個(gè)下潛抱摔,把對(duì)手摔在了墊子上,然后政用降服技干脆利落地直接淘汰對(duì)方。 第二個(gè)、第三個(gè)……c班的選手被政用同樣的方式快速淘汰。 坂柳那邊沒有散發(fā)出任何失望的氛圍,這是當(dāng)然的吧? 畢竟前面五個(gè)人本來就是用來消耗政體力的雜魚。 等到政擊敗了第五個(gè)c班選手的時(shí)候,那個(gè)長(zhǎng)相看起來相當(dāng)兇惡,不似高中生的鬼頭從另一邊進(jìn)入了場(chǎng)地。 政稍微愣了一下,就和鬼頭聊了起來,這其中應(yīng)該有拖延時(shí)間,等待體力恢復(fù)的考量。 顯示屏沒有播放那邊聲音的功能,所以我沒辦法聽到他們聊了什么。 “櫛田同學(xué),還不更換選手嗎?根據(jù)我收集的情報(bào),鬼頭同學(xué)的身體能力還要在龍園同學(xué)之上呢…… 而且他對(duì)織田君的攻擊方式有充足的心理準(zhǔn)備,可不會(huì)像大意的龍園同學(xué)那樣被織田君以弱勝?gòu)?qiáng)。 還是說你打算讓織田君消耗一下鬼頭同學(xué)的體力,再更換選手嗎?只是這樣的話,視情況織田君可能會(huì)被打的很慘呢。” 坂柳放出這種信息,是想干擾我的判斷吧? 但是…… 在政給我準(zhǔn)備的預(yù)案里,面對(duì)這種情況,他要求不能第一時(shí)間撤下他,而要放手讓他跟鬼頭分出個(gè)勝負(fù)。 大概就是不能不戰(zhàn)而逃的意思。 而且政對(duì)綾小路趕在他前面,幫惠醬阻擋了伊吹的踢擊一事,很是懊惱,如果就這么灰溜溜地讓綾小路救場(chǎng),會(huì)傷到政身為男人的奇怪的自尊心吧…… 第(2/3)頁(yè)