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    甚至要是這試卷出的再難一些，讓平田、惠醬、石倉多錯幾道題，或者坂柳多安排一匹上等馬，情形都會發生逆轉。

    可以確定，這贏的有很大的運氣因素。

    我們還是低估了原a班與原d班存在的學力差距。

    “呵呵，說不定該稱呼我們班為原原a班呢。”

    坂柳的意思是假如龍園擊敗了一之瀨，那么一之瀨班就會變成“原a班”，而坂柳班就會變成“原原a班”。

    “也存在帆波醬獲勝，我們班依然是b班的可能，只是那樣龍園同學就得被退學了。”

    第七個項目是——

    現代文測驗。

    必要人數4人，時間50分鐘。

    規則·基于一年級所學范圍出題，比拼兩班總分。

    司令塔·可以代替上場人員解答5題。

    “誒，其實總的來看，是c班的運氣更好一些呢。”

    總共抽到了三個b班項目和四個c班項目，可以說其實b班是逆風贏的。

    在走完選人、b班交白卷、c班隨便做幾題、老師批卷的流程后。

    “本次最終考試的結果為b班4勝3負，b班勝利。c班的戰斗同樣非常……出色。”

    坂上出于禮節說“c班的戰斗同樣非常出色”的時候還猶豫了一下。

    哈哈哈哈哈哈哈……

    畢竟他們贏的那三場都是b班交白卷贏的，我也看不出有什么出色的地方。

    不過我也只能在心里笑笑，真笑出來人設就壞掉了。

    “恭喜。”

    坂柳走到我旁邊，很有風度地把軟帽按在胸前，然后稍微彎腰致意。

    我對坂柳的印象也有點改觀。

    “只是b班的運氣稍微好了一點，要是我進攻的是另外兩個測驗項目的話，就會遭遇大敗吧？老實說，選擇進攻數學測驗是我好不容易鼓起勇氣決定的，就這樣也差點敗北了呢。”

    坂柳看向里側的那個房間：
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