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    夜騏身上的魔力結構簡直混亂到不堪入目——若不是最基礎的生命力和精神力還在，他都不敢相信這是一只生物會有的結構。而從這些混亂的結構中阿瓦達也找不出任何可能存在意義的部分，簡直比最簡陋的涂鴉還要潦草和混亂……

    別說跟“死亡”和“隱身”相關了，這玩意還能跑起來阿瓦達都覺得不可思議！

    這玩意不會是一團bug吧？

    阿瓦達苦惱的揉了揉腦袋。他發現對世界的研究一旦深入到了某個層面之后，他的魔力感官幾乎就沒怎么生效過——無論是精神力中的魔力空洞，靈魂的分裂，時間與命運，哈利身上的保護咒，還是眼前夜騏“目睹死亡后才會被看見”的原理……都是如此。

    就好像，這個世界上還存在著一種比魔力更本質的東西，冥冥中影響著這一切的運轉。而這也讓阿瓦達更迫切的想要打開貝克教授留下的那本書，看看里面所謂“最底層，最本質的奧秘”了。

    “回學校以后就先暫停一切研究，全力破解書上的封印！”

    先前的暑假里他是被別的事情拖住，又無法毫無顧忌的施法才導致了破解封印的進度緩慢。要是他全力專著于這一件事的話，他有自信在圣誕節到來之前就將那個封印完全解開！

    隨著學生們紛紛上了車，帶著一股淡淡的霉味和稻草味的馬車開始平穩的飛了起來，跨越黑湖后駛向了兩扇氣派非凡的鍛鐵大門，門兩側有石柱，柱子頂上是帶翅膀的野豬。穿過大門后，馬車繼續加速行駛在通向城堡的長長的上坡車道上。從車窗外，阿瓦達可以看到那些塔樓正離他越來越近。

    終于，馬車搖搖晃晃地停下，阿瓦達連同一眾老生們也相繼跳下了車子。二年級的學生們跟著人群走上石階，穿過另一座橡木大門，進入了寬敞幽深的門廳。那里點著燃燒的火把，有一道富麗堂皇的大理石樓梯通向樓上——這是和一年級不一樣的另一個入口。

    “我們的速度比一年級新生們快得多，他們大概還得等幾分鐘才能來……”

    這回是韋斯萊雙胞胎興沖沖的跟一眾二年級們科普了起來：“由于魔法界的傳統，一年級新生們還都不知道分院儀式到底是如何進行的，本來就緊張的不行。然后我們這些老生再提前坐定，整整齊齊的打扮好，再在新生們進入大廳的時候一言不發，就這么用肅穆的眼神靜靜地看著他們……”

    “別這么看我，這是霍格沃茨的優良傳統，每人都得經歷這么一回的……”

    大概是被一眾二年級學生幽怨的眼神盯得有些不自在，弗雷德干笑著解釋道：“你看你們這不是也要感受到這種傳統的樂趣了嗎？”

    “走了走了，再不快點就來不及了！”

    這回居然是級長們開始催促了——看來不管是誰，對這項近乎惡作劇的傳統的看法都出奇的一致。
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