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    莊靜笑著注視顧然，直到他尷尬地撫摸鼻尖，視線看向別處。

    “你想和我？”她直接問。

    “不是不是！”顧然趕緊道，急得擺手了，“我完全沒有這樣想，只是”

    “我知道。”莊靜靜謐優雅的聲音里略顯笑意，“這次實驗主要靠你自己。”

    說完，她又笑著注視顧然。

    “靠自己？”顧然不解。

    “我在信里教過你。”莊靜說。

    顧然不說話了。

    莊靜站起身，脫去白大褂丟在椅子上，簡單的白色襯衫有著極其優雅的設計，看似寬松卻又凸顯身材。

    “實驗【大魔法】第二階段的真假，如果完全靠你自己難免會讓你沒有興致，我會提供一些幫助。”她說。

    顧然不會誤會。

    不用猜他也知道，不可能是那方面的幫助。

    “你去床上躺好。”莊靜說。

    顧然也脫去白大褂，又去掉鞋子，老老實實躺在床上。

    “閉上眼睛。”他望著天花板，聽見莊靜的聲音后，合上雙眼。

    失去視覺，其余感官的敏銳度上升，心跳聲似乎更大了。

    過了一會兒，他聞見淡淡的香氣。

    “待會兒我會對你施加催眠，讓你進入【怒放天堂】后，依然保持催眠狀態。”莊靜的聲音不知何時到了耳邊，像是嘴唇距離他的耳廓只有一毫米。

    “這個過程需要伱完全配合，放松。”

    莊靜的聲音像是溫水，將顧然這團面粉沖散融化。

    此外，他主動放棄心理醫生、精神科醫生的心理防線，日積月累對心理醫生的警惕心。

    “來到海城之后，你快樂嗎？”莊靜問。

    “快樂。”

    “對現在的生活滿意嗎？”

    “滿意。”

    “對現在的工作呢？”

    “也很滿意。”

    莊靜的手輕輕按在顧然胸口，對他低語：“來到海城后，你最快樂的是什么時候？”

    “來到海城，與蘇晴重逢的那一天。”

    莊靜微微一笑，本想詢問他，喜不喜歡蘇晴、和蘇晴關系如何了，轉念又放棄這個想法。

    孩子的事，由孩子們去吧。

    “【黑龍夢】是真的嗎？”她又問。

    “真的。”

    “【大魔法】呢？”

    “也是真的。”

    “關于【黑龍夢】的第一次異常是什么時候？”莊靜露出聆聽的表情。

    不像是聽顧然說話，而像是隔著他的胸膛和身體，傾聽他內心的聲音。

    就像耳朵貼在墻壁上，竊聽隔壁的悄悄話。

    “六歲的時候。”顧然說。

    莊靜清澈溫和的目光凝聚，猶如明珠折射陽光，有一種攝人的光彩。

    “繼續下去，不要害怕，我會陪著你。”她另一只手牽起顧然。

    “六歲，我讀一年級，每天要獨自走很遠的路去學校，不管是上學，還是放學，天都是黑的。

    “我一個人，很害怕，我會對路邊的草、樹說話，我會自由自語。

    “偶爾會有黑影在空中閃過，我知道那是早起晚歸的鳥，但當時我很害怕，以為是鬼，這些鳥不時落在不遠處墳堆中。

    “后來，我開始和這些鳥說話，它們也漸漸開始回應我，會在家門前的樹上接我出門，會在路上陪我，會在放學的途中保護我。

    “上了小學四年級，我在語文教科書中讀到《鳥語》，上面說，孔子的弟子公冶長能聽懂鳥語。

    “我現在還記得。

    “{‘公冶長，公冶長，南山頂上有只大肥羊。快快去背來，你吃肉，我吃腸……’他爬上南山，果然背回一只摔死的大肥羊。}

    “從那時開始，我期待黑鳥對我說話，有好幾次，它們注視我，好像要開口。

    “我夢里常常與它們見面，有時我自己也會變成黑鳥，感覺很真。

    “后來，我將這件事告訴莊靜老師，莊靜老師告訴我，這是清醒夢，問我愿不愿意成為心理醫生，我答應了。

    “我全身心投入學習，莊靜老師對我的資助也越來越多，上學路上安裝了路燈。

    “上下學的路上，我會看書；不看書的時候，我會想怎么回莊靜老師的信。

    “黑鳥一只接一只地走了，最后一只向我告別的時候，是初二，我舍不得，在夢里哭泣。

    “黑鳥第一次開口說話，它說，‘我可以留下來，但必須和你融為一體，你愿意嗎？’

    “那時候我已經有了一些智慧，記得莊靜老師在信里說過，活著就是交換，所以當時我雖然難過，依舊能理智地問它——

    “‘融為一體，我需要付出什么嗎？’

    “黑鳥說，‘你會永遠記住我們，并有可能與我們重逢。’

    “我告訴黑鳥，‘莊靜老師說過，人不能依靠遺忘獲得成長，接受脆弱才能變得堅強，我愿意永遠記住你們。并且，我希望，我們重逢的時候，不再是你們陪著我，而是彼此陪伴’。
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