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    安安發(fā)了一篇專欄文，內(nèi)容已復(fù)制在此，講述了安安的創(chuàng)作心路歷程：

    1.當(dāng)歲月將你蹂躪成一個(gè)理工科的“壯漢”，姑娘，你還能否保護(hù)好當(dāng)年那一顆玲瓏剔透的文學(xué)心？

    安安從小最喜歡的科目，一直都是語文——語文課最認(rèn)真聽講，最積極回答問題，放學(xué)回家，第一個(gè)完成的作業(yè)，一定是語文作業(yè)，哪怕只是抄寫、只是背誦。

    小學(xué)的每一個(gè)暑假，安安都是翹著腳、啃著玉米，抱著一本金庸作品，看得入迷。那時(shí)候，字都認(rèn)不全，看到令狐沖不僅武功盡廢，還要被岳不群誤會、被小師妹拋棄，就哭得稀里嘩啦。

    時(shí)光荏苒，當(dāng)年那個(gè)抱著金庸作品愛不釋手的、擁有一顆炙熱文學(xué)心的小屁孩，終于聽從了父母大人的旨意，選擇學(xué)理。

    此去經(jīng)年，一學(xué)，就是十年。（十年理工，咳咳，都懂的，肯定不能止于本科畢業(yè)。）

    安安用十年履行了責(zé)任，對父母的責(zé)任，對自己的責(zé)任，現(xiàn)在終于可以喘口氣，默默地用180天不斷更來循環(huán)播放：“其實(shí)數(shù)理化、學(xué)歷、工資、光鮮亮麗、揚(yáng)眉吐氣，都不是安安所喜。”

    生活中，那個(gè)帶實(shí)習(xí)生如流水的女漢子、那個(gè)看似木訥安靜實(shí)際內(nèi)心戲喧嘩的女漢子，其實(shí)，只想在每天用力擠出的生命里，在吃飯時(shí)、在等車時(shí)、在茅坑便秘時(shí)，讀一本好書，品一首好詩，感動于一個(gè)又一個(gè)的故事。

    文字無聲，感動無形，但是作者筆下一個(gè)又一個(gè)的世界，開闊無邊，一個(gè)又一個(gè)的人物，即使過了許多許多年，也仍然能深深地印刻在讀者的心間。

    所以，這個(gè)理工科的“壯漢”決定在身體與精神雙重壯碩的時(shí)期，聽一回自己的心聲，為自己的喜好和執(zhí)念，真真正正地活一次。

    于是安安終于開始鐵了心地創(chuàng)作起來。一邊創(chuàng)作，一邊找回了當(dāng)年那個(gè)癡迷金庸的小孩。

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    可是現(xiàn)實(shí)，大多不遂人愿。

    安安的親朋好友，大多認(rèn)為，寫小說是一件不務(wù)正業(yè)的事。零星支持的，也總是勸說安安，每天勸說安安，循環(huán)往復(fù)地勸說安安：“太累就斷更幾天，反正也沒什么讀者，反正也沒給你推薦，你放棄了所有業(yè)余時(shí)間來寫這一本編輯都不看好的書，到底是圖個(gè)什么？”

    他們說：“你有上百種可以賺錢的事不做，你非要跟網(wǎng)絡(luò)小說較什么勁？”

    他們說：“現(xiàn)在的讀者很快餐的，你寫的東西復(fù)雜了，人物多，詭計(jì)多，你寫著累，別人看著也累。你要真想寫，干嘛不寫簡單的、套路的、讀者也愛看的？”

    他們說：“……”

    他們說了很多，安安起初試圖反駁，試圖解釋——夢想與遺憾的關(guān)系。

    可是沒有人聽，甚至有人勸退安安時(shí)還提出了——藝術(shù)家都是死后成名的。

    所以現(xiàn)在安安也不回應(yīng)了。我已付出十年青春，報(bào)答各種恩，我的喜好，已經(jīng)在不見陽光的夾縫里茍且了十年，如今，難道連一朵100萬字的小花，都不能讓我開一次嗎？

    這朵含苞待放的小花，這朵安安用鐵漢玻璃心的心頭血呵護(hù)著的小花，叫做《列國浮沉》。

    2.在《列國浮沉》的世界里，從頭到尾，每一個(gè)角色都不忘初心。這就是小說的魅力，也是作者全心投入在創(chuàng)作里的動力。

    其實(shí)安安每天都是一臉懵的——為什么他們說我文中的人物多？不多呀！

    首先，明確到不能再明確的女主：東方恕。

    好吧，她錯(cuò)信了身世，所以用過好幾個(gè)不同的姓。好吧，她在文中出現(xiàn)得略晚，但是談起主角遲到，就不要跟《倚天屠龍記》里的張無忌比。何況郭靖、楊過、令狐沖，也都不是開篇就登場的。更不要提女主了。趙敏什么時(shí)候登場的？黃蓉呢？小龍女呢？任盈盈呢？……任盈盈登場時(shí)都沒人知道她是任盈盈，一個(gè)章節(jié)過去了還以為是個(gè)婆婆……
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