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    “沒我就行，我們網(wǎng)吧正好有個男生追他，你就給她介紹他吧。”鄒勝想了一個自以為聰明的策略。

    梁元擺著頭道：“呵呵，你對班那個是吧。”

    “誰？”夏雪在qq上發(fā)來信息。

    梁元沒有繼續(xù)往下，而是回夏雪道：“開個玩笑。”

    “呵呵。”夏雪回道。

    陳程道：“在一起了還怕不在一個地方嗎？我和哥認(rèn)識的時候也不是在貴陽啊，現(xiàn)在一樣在一起。”

    梁元接著道：“這東西講的是緣份，隨緣吧。”

    “嗯。你們玩，我也去忙了。”鄒勝心中起伏不定，卻不知梁元如果真了是自己，夏雪會是什么反應(yīng)，而自己又會如何應(yīng)對？

    鄒勝回到冰柜前，看到一個穿灰色襯衫的的中年，來到樓上。

    中年人問道：“網(wǎng)管，你們這哪里可以插u盤，我來下點資料。”

    鄒勝道：“都可以，我給你開一臺吧。”對于這樣的中年人，鄒勝習(xí)慣帶他們?nèi)タㄗ粊砜梢栽黾泳W(wǎng)吧收入，二來也滿足他們對上網(wǎng)環(huán)境的需求。

    鄒勝來到靠窗卡座，給他開羚腦，卻見中年人并未跟上來，而是走到了一個少年身后。

    中年人問道：“你是哪班的？”

    少年回頭看了一眼中年壤：“我不是五中的。”

    “我問你是幾中的了嗎？你不是五中的，你怎么知道我是五中的？”中年人看著少年，又望向少年的電腦屏幕，少年正在玩cf。“游戲打得好啊，學(xué)習(xí)怎么沒有這個精神頭？”

    “……”少年在心中暗罵自己蠢，可他不是任課老師，只要堅持不認(rèn)，他拿自己也沒辦法。便道：“我六月份才畢業(yè)的，現(xiàn)在在貴大讀書，當(dāng)然認(rèn)識老師你。”

    中年老師道：“上周有幾個學(xué)生因為留長頭發(fā)，被我在校門口罰站，有個可是和你長得很像，要不要我通知你們班主任來認(rèn)一下人？”
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