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    呂世基是陣法技術學校畢業的，那是位于麒麟市的一所專門學校，作為東南七省唯一的中級陣法技術學校，這個學校的本身是因為陣法大家墨溟的麒麟派就在麒麟市。而這座東南陣法學校的師資力量也大都是麒麟派的人員組成。

    陣法是一個和傀儡術一樣門檻低但不易修成大家的學問。能從科班的呂世基口中了解學習一些陣法原理和基本的陣法知識，是丁乙十分期待的。

    呂世基也很喜歡這個小孩，因為從這個孩子身上他依稀還能找到自己兒童時代的影子。他小時候也是一個很聰明的神童呢。

    丁乙愉快的和大家打成一片，他很享受這樣的工作環境。一邊和呂世基探討著一些陣法方面的知識，豐富自己的見解，一邊通過實踐操作，學會了很多的手法技巧。原來陣盤的制造不是自己簡單的以為只是把一些元石進行鑲嵌，把一些導線簡單的連接，還涉及到布陣，打孔，切削，平面幾何的運算，材料運用，等等很多方面的知識。

    雖然丁乙自學過一部分的陣法知識，但是實際操作方面才知道書本上的很多東西，在實際操作方面要是靠著一些經驗完成。而還有一些知識是書本上根本就沒有的。

    礦山用的傀儡根據部位的設計，有二十六個節點，也就是有著二十六個陣盤，每個陣盤大小不一，甚至所用的材料都不一樣，基本上都是根據蠻牛形狀的生物特點設計的。

    丁乙學習得很認真，甚至獨自還完成了幾個陣盤。依葫蘆畫瓢，沒什么新意，唯一的是增加了自己對工具的使用熟練度，丁乙對這整個的流程已經漸漸的熟悉，丁乙逐漸的加快了工作的節奏。還別說這還真是一個丁乙比較勝任的工作。

    丁乙本來記憶力就好，對于工作間的元石和其它材料很快就能記得清清楚楚，下材料，制盤，打孔，粘連，切削，拼接，步線，拋光，打磨……各種工序丁乙都認真的完成的很好，他的速度漸漸有所提高，原先呂世基制成三塊陣盤，丁乙一塊都還沒有完成，到后來，呂世基制成三塊，丁乙已經能完成兩塊。這還是那些工具都是依成人的手大小設計，丁乙使用起來不是那么的稱手的緣故。

    賈石原為人很好，他是少數由家族培養技術型人才，從冷煙翠過來的他，從小就在家族的工坊里摸爬滾打的他，雖是自學成才，卻是工作經驗豐富。他很喜歡丁乙這個孩子。不僅是因為丁乙的早慧，還有丁乙身上那種出身窮苦家庭的質樸。

    在賈石原的這個機關室中，丁乙更是如魚得水，不比跟呂世基學習陣法，還有一些生涉，‘機關術’這個在丁乙的聯想世界里早就演練過無數次的學問，對丁乙而言操作起來更是得心應手。除了操作手法上的生硬，操作經驗上的略有不足，丁乙完全能夠跟的上賈石原的節奏，這讓跟著賈石原幫工的兩名學徒工目瞪口呆。

    原先還抱有很大敵意的兩人，剛開始還有些對這個靠著‘小聰明’爬到他們上頭的小男孩有些抵觸，甚至還有著準備看丁乙鬧笑話的心態，結果是被大大的打臉。這個小男孩根本就是一個怪物，不僅‘機關術’的理論知識熟稔，機械原理純熟，操作方面略顯生涉之外，這個家伙對機關術根本就不陌生。關鍵是這個小鬼才來許記三天！


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