第(1/3)頁(yè) 豺狼人最終還是沒(méi)能追上菲爾德,眼睜睜看著他沖進(jìn)伐木場(chǎng)的大門里。 弓箭手和游俠們用鋒利而致命的箭矢,留下了七八具沖的太靠前的尸體,讓它們無(wú)功而返。 大門剛一關(guān)上。 安吉拉指揮士兵滾來(lái)幾根分量十足的木料,豎著將大門堵住,招呼弓箭手和游俠們上哨塔。 通知傳來(lái)的很及時(shí),伐木的工人們已經(jīng)撤了回去,不用擔(dān)心額外人員損傷問(wèn)題。 安吉拉有些遺憾的是,伐木場(chǎng)的木質(zhì)圍墻沒(méi)有做好,只有單獨(dú)的一面木欄。 好在用料非常厚實(shí),缺乏重型武器的豺狼人,很難短時(shí)間內(nèi)就將其破開。 這段時(shí)間,足夠士兵用鋼鐵長(zhǎng)矛,給豺狼人造成致命的殺傷。 唯一讓安吉拉有些心里沒(méi)底的,就是伐木場(chǎng)的士兵只有80人,外面的豺狼人卻有450頭。 盡管伐木場(chǎng)內(nèi)還有將近1000的狗頭人,安吉拉卻非常的清楚,這些狗頭人的戰(zhàn)斗力不能指望,最多充當(dāng)阻延敵人的炮灰。 安吉拉猜測(cè),領(lǐng)主大人之所以要帶著狗頭人一起撤退,應(yīng)該也有這樣的想法。 實(shí)際上,馬修完全沒(méi)有想那么多,他正用興奮的目光,注視著外面的豺狼人。 牙牙已經(jīng)確定,外面已經(jīng)沒(méi)有了豺狼人守望者、牧師這一類施法者。 即便還有一兩個(gè)精英豺狼人蠻兵進(jìn)行指揮,士氣也已經(jīng)有了明顯的下降,從它們沒(méi)有第一時(shí)間就發(fā)起攻擊,就能夠看出端倪。 現(xiàn)在,經(jīng)過(guò)這些天來(lái)對(duì)于“專長(zhǎng)解析”的研究,還有命運(yùn)抉擇這個(gè)傳奇專長(zhǎng)的試探,馬修基本已經(jīng)摸清楚了它們的使用方法。 比較緩和的方式: 目標(biāo)使用和激活專長(zhǎng)時(shí),通過(guò)數(shù)據(jù)化對(duì)其進(jìn)行解析,達(dá)到一定程度,就能得出相應(yīng)的訓(xùn)練方法。 這種方式適用于所有人,只要其學(xué)習(xí)條件能夠達(dá)到,非常適宜推廣。 不過(guò),馬修有自己的方式: 伸出手來(lái),在豺狼人守望者桀驁不馴的目光中,抓住了棕褐色的毛發(fā),用力將它拽了過(guò)來(lái)。 豺狼人守望者奮力的掙扎,讓整個(gè)囚車都不停晃動(dòng),不少人看了過(guò)來(lái),注意到馬修的動(dòng)作,又下意識(shí)扭過(guò)頭去。 不管領(lǐng)主大人想做什么,沒(méi)有人會(huì)阻止! “詳細(xì)數(shù)據(jù)分析中……” “檢測(cè)到對(duì)方專長(zhǎng)粗略信息,請(qǐng)?zhí)嵘龑iL(zhǎng)解析等級(jí)……” 第(1/3)頁(yè)