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    剛剛開學(xué)第一個(gè)月，輔導(dǎo)員對于學(xué)生上課管理還是比較嚴(yán)格的，老師基本上也都會(huì)點(diǎn)名，李晨陽一天沒來，王彬自然是知道的。

    “你牛掰。”

    董明比劃了一下大拇指。

    “作業(yè)是什么？”

    李晨陽問了一聲，html老師明顯已經(jīng)講完課了，現(xiàn)在大家都在自主的寫作業(yè)，這作業(yè)需要在放學(xué)之前提交到。

    如果沒交作業(yè)，這節(jié)課等于曠課了。

    “做一個(gè)學(xué)生表格，等會(huì)我做完發(fā)給你一份。”

    董明指了指自己的電腦，他的表格已經(jīng)做了一半了。

    “我還是自己來吧。”

    看清楚需求之后，在董明驚訝的目光下，李晨陽噼里啪啦的敲擊著鍵盤，幾分鐘后，一個(gè)網(wǎng)頁上的表格就做好了，表格的內(nèi)容剛好就是老師布置的作業(yè)，表格的顏色填充也都對上了。

    “這么快？”

    董明被嚇了一跳。

    李晨陽笑著說：“這有什么麻煩的，代碼基本上都是重復(fù)的，直接復(fù)制就行了，你顏色后面的符號打錯(cuò)了……”

    他提醒了一句。

    董明一檢查，果然發(fā)現(xiàn)有個(gè)符號不太對勁，他修改之后，再次運(yùn)行網(wǎng)頁，發(fā)現(xiàn)之前一直沒出現(xiàn)的顏色果然出現(xiàn)了。

    剛才他檢查了好久都沒發(fā)現(xiàn)問題。

    “你牛！”

    董明佩服不已。

    他感覺李晨陽就像是小說里的主角一樣，什么都會(huì)，明明剛才沒有聽課，卻能輕松的完成作業(yè)，還能找到他的錯(cuò)誤。

    “這些我之前都會(huì)，交作業(yè)是點(diǎn)這個(gè)吧。”

    “嗯。”

    李晨陽點(diǎn)擊將作業(yè)提交了，順便也看了看另外幾個(gè)已經(jīng)交了作業(yè)的名字，丁夢，李想她們都在其中。

    207宿舍的全部都是學(xué)渣，現(xiàn)在一個(gè)人都沒有提交作業(yè)。

    回頭看了一眼扎耳撓腮的楊旭，李晨陽登上企鵝號，將代碼給他發(fā)了一份過去。

    楊旭拿到代碼之后，復(fù)制后一運(yùn)行，立馬喜笑顏開，很快又傳給了旁邊的徐帥和張文杰……


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