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    　　“看來只要是知識就行，哪怕是奇怪的知識……”

    　　一夜悄然過去。

    　　晨跑時，因為上次的“鞭策”，楚飛跑的有點筋疲力竭，但還是第三名，已經卷起來了。

    　　但還是有人落后了。

    　　不用說，被“鞭策”了。

    　　考慮到早課時間緊張，挨抽的只吃了止疼藥——還是很疼，但可以忍受。

    　　跟著曹利文來到教室，楚飛在講臺旁邊看到一個“熟人”——就是第一天跑步時，站在旗桿下的那個。

    　　他雙手抱胸站著，手上纏著鞭子，淡淡的目光在楚飛等人臉上掃過。

    　　看著那鞭子，楚飛忍不住吞口水。

    　　曹利文站在講臺上，大聲說道：“從前往后坐，盡量靠前?！?br>
    　　教室里一共四十多套桌椅，一張桌子一把椅子，桌子上整齊的放滿了書本紙筆。

    　　楚飛想了想，坐在最前面。

    　　桌子不小，約1.2米長度，上面擺了足足三層書籍。

    　　很多書籍已經半舊，但少有污漬。

    　　抽屜中還有不少筆記，字跡不一。

    　　講臺上傳來敲桌子的咚咚聲，楚飛抬頭，就看到曹利文冷冷的開口：“快點，60秒之內還沒坐下的，我親自給你們選位置?！?br>
    

　　還在磨磨蹭蹭的立即行動如風，不到20秒，所有人落座。

    　　有幾個位置太遠，在曹利文的目光中，主動調整位置。

    　　所有人落座后，曹利文再次開口：

    　　“來到曙光學院已經第三天了，想來你們已經有了一些基本認識。

    　　具體的規則，在墻上貼著?！?br>
    　　楚飛轉頭，果然看到了墻壁上掛著‘行為準則’。

    　　1，懶床，1鞭/分鐘；

    　　2，上課走神，1鞭；

    　　3，上課睡覺，3鞭；

    　　4，遲到，1鞭/分鐘；

    　　5，成績退步，1鞭起；

    　　6，作弊，5鞭起；

    　　…

    　　60，最后三名，每天1鞭起。

    　　看著那60條‘行為準則’，楚飛終于理解了‘鞭策’的意義。

    　　等了一會，曹利文再次開口：

    　　“學習可以改變命運。

    　　學習好的，可以成為覺醒者，成為人上人。

    　　到春節還有10個月，成績合格的，以進入第二學期。

    　　合格的標準三選一：

    　　不滿15周歲的，潛力達到7.70、或累計提升超過0.2的；

    　　達到15周歲的，潛力超過7.75的。

    　　不合格的，好自為之?！?br>
    　　楚飛認真聽著，忽然看到‘持鞭人’向后走去，而后聽到了鞭子的呼嘯聲、鞭笞聲，以及……慘叫聲。

    　　“安靜！”曹利文冷冷的說道，“叫喊擾亂課堂的，叫一聲打十鞭子。嚴重的，驅逐課堂！”
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