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    　　下面進入正題，這次之所以把大家叫過來，是想問問你們知道書法嗎？”

    　　一個孩子立刻道：“我知道。

    　　書法就是用毛筆寫字，我爺爺每天都會用毛筆寫字。

    　　我們家過年貼的春聯，都是他用寫的。”

    　　張岳立刻豎起大拇指：“那你爺爺真厲害！

    　　你自己呢？會不會用毛筆寫字？”

    　　孩子搖搖頭：“我不會。

    　　我爺爺教過我，但我沒有學。”

    　　張岳問：“那你為什么沒有學呀！”

    　　“不就是寫字嗎？一點意思都沒有。

    　　我每天還要寫很多作業。”

    　　張岳點點頭：“你這樣的確沒時間練習書法。

    　　這位同學說的非常好，其他人對書法有沒有不同的意見？”

    　　“好像用鋼筆寫字也叫書法。”

    　　這次說話的是個小女孩，“我爸爸有一支很貴的鋼筆，他也經常練字。

    　　他說他練的字叫楷書。”

    　　張岳眼睛一亮：“真的？你爸爸真厲害！

    　　那你會用楷書寫字嗎？”

    　　“我不會，不過我用我爸的鋼筆寫過字。”

    　　“這已經很不錯了。”

    　　張岳道：“剛才這兩位同學說的很好，不管用毛筆寫字還是用鋼筆寫字，都叫書法。

    　　不僅如此，鉛筆，圓珠筆，包括粉筆寫出來的字也可以叫書法。

    　　比如鉛筆寫的字叫鉛筆書法，圓珠筆寫的字叫圓珠筆書法。

    　　那你們知道粉筆寫出來的字叫什么說法嗎？”

    　　“粉筆書法！”眾孩子異口同聲。

    　　張岳豎起大拇指：“非常正確！”

    　　把自己洗干凈的豆豆開口問：“所以我每天寫作業也是書法？”

    　　張岳看著他：“這個問題問的好，我發現豆豆你很聰明啊！

    　　不僅善于思考，抓魚也特別厲害！”

    　　聽完張岳的夸獎，豆豆有些不好意思：“我不怎么聰明的。”

    　　“誰說你不聰明？”

    　　“周老師！”

    　　周老師瞬間就急了，她剛要訓斥這家伙，卻被張岳阻止。

    　　張岳道：“是嗎？那她為什么說你不聰明。”

    　　“因為我經常不寫作業，每次考試也不及格。”

    　　張岳搖搖頭：“周老師說錯了，你這可不是不聰明，而是不努力。”

    　　“嘿嘿……”

    　　張岳看著一眾小朋友：“關于豆豆的問題，我要告訴大家，你們平時寫的作業的確不是書法。

    　　原因很簡單，書法雖然是寫字，但對字形要求很高。

    　　只有你將字寫得足夠漂亮，才能稱之為書法。

    　　大家現在明白了吧？”

    　　豆豆立刻道：“明白了。

    　　漂亮的字是書法，不漂亮的字就不是。”

    　　“對！

    　　之所以這么不一定，原因是書法要貼到墻上供大家觀賞學習。

    　　你想，你們寫的字歪七扭八，看的人想吐。

    　　怎么貼到墻上？

    　　怎么供大家觀賞學習？”

    　　眾小朋友瞬間有些不好意思。

    　　張岳笑道：“好了，書法我已經給你們解釋過了。

    　　我想舉行一個書法大賽，這個大賽不評名次，只要你們寫字的漂亮程度達到我的要求就算獲勝。

    　　獲勝者不僅有神秘獎品，你們的書法作品還可以貼進學校的展示欄，讓所有人欣賞學習。

    　　你們想不想參加？”

    　　此話一出，所有學生同時開口：“想！”

    　　張岳卻道：“別先急著答應，大家先聽聽比賽的具體內容。

    　　你們應該學過《白鷺》這篇課文吧？

    　　這次的書法比賽，就是這篇《白鷺》。

    　　你們可以用鉛筆，可以用圓珠筆，也可以用鋼筆進行書寫。

    　　但每個人只有三次機會。

    　　也就是說，你最多只能將這篇文章寫三遍，然后選其中一遍最好的讓我評。

    　　我說通過，就算獲勝。

    　　我說不通過，不好意思，你將徹底失去比賽資格，而且沒有寫第四遍的機會。

    　　好了，想參加比賽的舉手！”