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處于驚訝狀態(tài)的亞倫，在喬治教練的呼喊聲中清醒過來。
他拍了拍手，召集起已方隊員后，鼓舞道：“比賽才剛開始，大家不要被對手影響。要相信自己，我們不比他們差～”
說實話，因為性格的原因，亞倫隊長此刻鼓舞士氣的話，顯得有些軟綿綿的。
不過還好，他的這番話也算起了些作用，把梅爾福德一眾隊員，從發(fā)懵的狀態(tài)中給拉了出來。
而后，在亞倫的組織下，一眾隊員去了自家端區(qū)線五碼外，做著二次防守。
只是，實力的巨大差距，并不會因為個人的意志而改變。更何況，梅爾福德眾隊員的斗志還不如對方。
二次追加得分中，奧斯丁高中的四分衛(wèi)，再次在自家隊員們的掩護下，輕松的突進了端區(qū)。
一分鐘不到，比分就來到了8：0。
局面對梅爾福德中學(xué)很不利。
場外支持奧斯丁球隊的觀眾，此時也爆發(fā)出了驚人的歡呼聲。
“亞倫，打起精神來～”交換球權(quán)的間隙，邁克對有些不在狀態(tài)的亞倫，說道：“也該讓對方，見識一下我們的厲害了！”
在防守端，邁克或許起不到多大作用。但在進攻端，他決定給對方一個驚喜。
擁有【月華】特性的邁克，現(xiàn)在的體質(zhì)已經(jīng)超過了一百九。這種體質(zhì)在專業(yè)運動員中，都屬于拔尖的存在。放在高中生里，絕對是降維打擊。
看著邁克堅定的眼神，亞倫也提起精神，回應(yīng)道：“你說的對，是該我們反擊的時候了。”
雙方，再次在中場排開陣型。
嗶――
開球后，亞倫抱著橄欖球，和邁克互成犄角之勢，向著對方后場沖去。
吸引了對手大部分防守隊員之后，亞倫將手中的橄欖球，拋向了不遠處的邁克。
而后，他就被對手，撲到了地上。
而接到球的邁克，并沒有注意到身后的情況。他現(xiàn)在只有一個想法，就是把橄欖球帶進對方的端區(qū)。
面對對方線衛(wèi)的攔截，心里憋了一團火的邁克，沒有選擇戰(zhàn)術(shù)規(guī)避。
他再次加快了奔跑速度，身體略微前傾，提前做好了沖撞準(zhǔn)備。
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