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    安潔眉頭一皺：“老師？”

    看到安潔的眼睛里有情緒在醞釀，陸野馬上擺出安撫的手勢：“只是簡單交流一下，計劃不變，ok？”

    啪嗒。

    插線板丟在地上，安潔扭頭就進了屋。

    嘭。

    安潔關門的聲音可不小。

    陸野還探頭確認了一下，確認菜刀沒有一起掉在地上，擔心的瞟了眼次臥。

    “安潔同學很有情緒啊。”李晴雅用中指推了一下眼鏡。

    陸野撿起插線板，卷吧卷吧，和水盆和花盆丟到一起，回頭看向李老師，一臉無奈：“安潔她……她不想去上學。”

    陸野已經打定主意了，既然答應了閨女，今天說什么也得把這個老師推掉。

    李晴雅的目光不知怎的就變得犀利如刀，在陸野的身上輕輕刮了刮，開始提問：

    “安潔的媽媽呢？”

    陸野實事求是：“呃，我還在找。”

    李晴雅：？

    看到老師表情古怪，陸野才意識到這省略句有點歧義，趕忙糾正：“呃……我的意思是我們還在找安潔的媽媽，不是給安潔找個媽媽。”

    李老師面色稍霽，繼續問：“是離婚了嗎？”

    作為班主任老師，來了解學生的家庭狀況，李晴雅問的理直氣壯。

    但陸野確實不知道怎么簡單又清晰的解釋清楚這件事，一時有點語塞。

    李老師：“難道是……走失了？”

    陸野又搖頭。

    李老師刨根問底：“那是怎么回事？”

    陸野吭哧癟肚半天，才說：“我……不知道安潔的媽媽是誰，在找，還沒找到。”

    李晴雅的眉毛一下就立起來了：“所以你不是安潔的親生父親，領養？寄養？”

    陸野哭笑不得。

    確實，正常情況下，“我不知道孩子的爸是誰”，這是有可能的。

    但是，“我不知道孩子的媽是誰”，這幾乎不可能。

    就算有，那也是爸媽都不知道，類似孤兒、遺棄的情形。

    斷然不會有親爸在此、親媽未知的情形。

    所以李老師直接就推斷陸野根本不是親生父親。

    確實，從見他第一面開始，就在懷疑這個親爹的真實性。

    陸野有種百口莫辯的感覺，搖頭解釋：“不是（這樣的）……”

    可他剛說倆字，仿佛就承認了老師的猜測，李晴雅就直接站起來了。

    “你是單身一個人住嗎？”

    陸野一愣，這老師……是有什么企圖嗎？

    見陸野懵懂的點了點頭，李晴雅直接火力全開：

    “你才二十多歲吧，而且還是單身獨居，收養安潔這么大的女孩子，這不太合適。準確的說，這已經違反了民政法律，我不知道你怎么做到的，但我一定會向民政部門反應。”

    李老師義正言辭地用中指推了下眼鏡。


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