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    吳譯聽了林濤的解釋之后，只能感嘆對(duì)方想的夠長遠(yuǎn)的，一個(gè)大二的學(xué)生就開始考慮成立公司去和其他公司做生意的事。

    “好的，我理解。除了這些，還有就是我們組昨天已經(jīng)修復(fù)完了你報(bào)告中提到的所有安全漏洞，我們希望你可以用你的工具對(duì)我們的網(wǎng)站服務(wù)進(jìn)行一次驗(yàn)證性的掃描?！?

    對(duì)于這個(gè)請(qǐng)求，林濤覺得沒有問題，自己的工具也需要多應(yīng)用才能發(fā)現(xiàn)問題，然后更新迭代。

    “可以的，吳老師，但需要等幾天，我最近幾天會(huì)將工具部署在云服務(wù)器上，部署完成之后我會(huì)再次掃描學(xué)校網(wǎng)站，到時(shí)候我再通知你。”

    “好的，等幾天沒事?！?

    聊完了工作上的事情，吳譯對(duì)于林濤這個(gè)人很是好奇。

    “林濤，你不是地科院的嗎？現(xiàn)在非計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生編程技術(shù)都這么優(yōu)秀了？”

    對(duì)于這個(gè)問題，林濤最近回答過不少類似問題，笑了笑直接回復(fù)說：

    “吳老師，我就是對(duì)編程比較有興趣，所以平時(shí)有時(shí)間就研究這些東西?！?

    “你自己研究？沒找別人教你？你這自學(xué)效果比計(jì)算機(jī)院專業(yè)的同學(xué)強(qiáng)多了?！?

    林濤謙虛道：“吳老師你別夸了，我只是喜歡編程，再加上自己腦子轉(zhuǎn)的快點(diǎn)，其他的沒什么。”

    朱紅川聽到林濤在說什么喜歡，內(nèi)心各種吐槽，自己也喜歡呀，可自己現(xiàn)在就一技術(shù)員，想做個(gè)大型的軟件都不知從何入手，更別說林濤一個(gè)大二的學(xué)生竟已經(jīng)想著用編程技術(shù)找網(wǎng)站要錢了。

    林濤和技術(shù)組幾個(gè)人聊了一個(gè)多小時(shí)，大家溝通了安全漏洞的產(chǎn)生原因和處理方法，針對(duì)這次發(fā)現(xiàn)的安全漏洞林濤也聽他們進(jìn)行了簡單的復(fù)盤，挺有用的。

    林濤適時(shí)提出了自己想要獲得學(xué)校對(duì)安全漏洞掃描工具電子或書面認(rèn)可的想法。

    吳譯沉吟了幾秒之后，對(duì)林濤說：“這個(gè)證明，我不能立即給你，需要和學(xué)校方便溝通下，原因是這個(gè)證明關(guān)系到學(xué)校網(wǎng)站的安全漏洞，而且也關(guān)系到學(xué)校名譽(yù)。我明天上午與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通之后，再給你回復(fù)?！?

    林濤之前就知道肯定要請(qǐng)示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，這個(gè)證明上有學(xué)校蓋戳或署名，不是說開就能開的，所以他也能理解。
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