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    【早晨，伊吹夕子準(zhǔn)時(shí)到來(lái)。伊吹穗乃香似乎交了一個(gè)新的男友，每天不是到很晚回來(lái)，就是早上很早出去。伊吹夕子因此十分自由?！?

    【起初，她對(duì)照顧你還有些抵觸，你若是一天沒(méi)有要求，她便不會(huì)到來(lái)，漸漸地，在你未曾要求的日子里，她也會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)臨了。】

    【在你們相處的時(shí)刻，你只是普通地與她交談，偶爾夸夸她的手藝，就像普通的家人，普通的姐弟，盡管伊吹夕子堅(jiān)持你們的關(guān)系是母子。你們的相處愈加融洽?！?

    【你想，是不是可以更加依賴些伊吹夕子，與她親近?！?

    【經(jīng)過(guò)深思熟慮，你選擇……】

    【一、“幫幫我吧，夕子學(xué)姐！”】

    【二、“該做個(gè)成熟的孩子了，不能再依賴夕子學(xué)姐?！薄?

    【三、“保持現(xiàn)狀就好?！薄?

    【四、自由模擬】

    看著選項(xiàng)，南悠希摸著下巴。這三個(gè)選項(xiàng)的含義都很明朗，分別是與伊吹夕子親近些、與伊吹夕子生分些，還有維持現(xiàn)狀。

    這沒(méi)什么好糾結(jié)的。伊吹夕子已經(jīng)露出了破綻，這時(shí)候，當(dāng)然要乘勝追擊！

    他沒(méi)有急著點(diǎn)擊，而是回頭瞧了瞧上面的模擬文字。

    目前來(lái)看，戀愛(ài)模擬的進(jìn)展十分順利。而順利的理由是——伊吹夕子很樂(lè)意照顧人。

    不管是之前拉他離開(kāi)危險(xiǎn)地帶的事，還是之后給他做飯的事，都可以概括為伊吹夕子在照顧他。

    南悠希又想到一之瀨詩(shī)織做出的三樣猜測(cè)，其中前兩樣都認(rèn)為，伊吹夕子之所以厭倦人世，是因?yàn)闆](méi)有體會(huì)到人世的快樂(lè)，少女現(xiàn)在改變了些，是從照顧他的行動(dòng)中找到了快樂(lè)嗎？

    他想到妹妹心愛(ài)，女孩總喜歡擺弄自己的人偶，給它們換裝、化妝、過(guò)家家，他又想到老家的外婆，老人家養(yǎng)了一只調(diào)皮的柴犬。既然照顧人偶和照顧柴犬能帶來(lái)快樂(lè)，那么，照顧人大約也能產(chǎn)生快樂(lè)，盡管他本人并不覺(jué)得照顧人有趣。

    又或者說(shuō)，讓伊吹夕子快樂(lè)的并非照顧本身，而是因?yàn)檎疹櫵?，所以和他在一起這件事。沒(méi)有人不渴望陪伴，只是總遇不到合適的陪伴者。

    試著分析了伊吹夕子的心理，南悠希點(diǎn)擊選項(xiàng)一，繼續(xù)開(kāi)始模擬。

    【你決定更進(jìn)一步，讓伊吹夕子給你更多的關(guān)愛(ài)?！?

    【這天中午，你拒絕了過(guò)來(lái)找伱一起用餐的千壽一美和幾個(gè)同學(xué)，前往了二年級(jí)的樓層，站在c班的窗外，尋找伊吹夕子。】
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