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    【伊吹夕子對你的照顧，似乎有些過度了。】

    【在此之前，她對你的照顧都是你通過撒嬌獲取，而現在，不用你主動要求，伊吹夕子便主動服侍你。給你刷牙，喂你飯菜，幫你洗澡……】

    幫我洗澡？能詳細說說嗎？南悠希敏銳地把握住了關鍵詞。

    然而模擬器絲毫不聽他的要求，沒有一點兒傳來記憶場景的意思。

    【你察覺到，這是名為照顧的依賴，少女害怕與你分開，于是如此精心地照顧你。當然，這其中還蘊含了她對你的愛意。】

    看到這里，南悠希松了口氣。原來之前說的感覺不妙，只是說照顧過度，還以為發生了什么大事。

    這不是說照顧過度無需擔憂，但比起少女之前危及生命的厭世情緒，照顧過度只能歸于小事的范疇。

    他繼續看模擬界面。

    【伱將擔憂埋在心底，與少女繼續交往。每天早晨，你被少女的早安吻叫醒，吃完她精心準備的早餐，和她一起前往學校，中午，她會主動到你的教室，與你一起用餐，下午，你們一起回家，她給你放洗澡水，為你搓背。】

    【你感覺自己提前邁入了婚后生活，這樣衣來伸手飯來張口的日子，讓你一度墮落。】

    【等你想起來要做職業規劃，二年級已經過去了大半。】

    【你覺得不能這么懈怠下去了，得開始努力，練就一項精湛的技藝，成為某個領域的大師級人物！你將自己的志向告訴了伊吹夕子，讓她監督你。】

    【少女為你加油，抱著你的腦袋放在自己的腿上，用從書上學來的手法給你按摩。】

    【從此，你整日沉迷膝枕按摩，不可自拔。】

    【臨近二年級期末，你終于又想起自己的志向。】

    一小段記憶畫面出現。

    正值冬日，雪花在陽臺上蓋上一層淺淺的白色毯子，寒氣通過窗戶與墻壁間未知的縫隙滲入，坐在被爐里的南悠希打了一個噴嚏。

    伊吹夕子將一方毛毯蓋在少年的肩上，坐在少年的身邊。

    她拿起一個橘子，剔透的指甲劃開橘子的表皮，蔥白的手指剝下橘肉，一片片放入少年的嘴里。
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