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    丁家族內的孩子們另由其他丁家叔伯族人們教導。

    而免費入學的三十個孩子，則是在學堂側面的屋子里接受成夫子的啟蒙授課。

    之前見過的丁先生，偶爾才來。

    所以兄妹四人面對的情況完全不一樣，三郎四娘那邊以啟蒙為主，氛圍較為輕松。

    大郎和二郎這邊氣氛要嚴肅得多，因為同期的丁家孩子們都有一定基礎，夫子教授的課程要深一點。

    加上授課的目的是為了科舉做準備，氛圍是非常肅穆的。

    好在兄弟兩也十分努力，回到家后點著燭臺提前預習明日功課，同時補充那些自己從前沒學過的知識，暗暗追趕同期同學們的進度。

    現在剛入學，差距還看不出來，抓緊時間補上去就好了。

    大郎沉著冷靜，二郎懂得偽裝自己，丁家孩子們現在也不知道他們兩什么水平，互相之間相處還算愉快。

    事情說完，洗漱過后，母子五人回到兒童房，秦瑤翻開他們的書本，給兄妹四人補課。

    白天課堂上先生講了什么，哪里不懂不會，什么地方可以自己提前學習之類，都給他們劃分清楚，引導他們自學，盡量把枯燥的文字解析得有趣些，勾起他們的興趣。

    培養出一個好的自主學習習慣，以后她就不用抓狂的給四個小孩輔導功課了！

    自從四個小孩去學堂，秦瑤明顯感覺到自己精力不足。

    睡得晚，起得早，每天還要接送，回來還要忙著做書箱想辦法賺錢。

    所以，為什么丁家族學不能有宿舍？！

    出發前往丁家族學送書箱的那天，秦瑤先去村里找了兩個家里麥子已經收完的劉氏族人幫自己收割麥子。

    一畝麥二十五文錢不包飯，直接包給兩人。

    麥子割好就幫她搬到家門口的平壩上堆著，回頭她自己搬進屋去。

    為了預防下雨，秦瑤今年特意找人幫忙編了三張曬席，兩人割好的麥子用曬席幫她蓋好即可。

    萬幸明日就是休沐，農忙連休三日，四個孩子可以回家幫忙給麥子脫粒。

    安排好這地里的活，又吃了點大郎昨夜做好的便飯，秦瑤這才趕著牛車，載著二十只書箱向金石鎮出發。
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