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    而謝奕也是沒有出聲，靜靜的看著謝領(lǐng)，給他消化的時間。

    其實很多事情謝奕也不想這么說的，但是考慮到謝領(lǐng)的接受能力可能不太一樣，為了避免爭執(zhí)浪費時間才選了這么個描述方式。

    要是沒有關(guān)系為什么會因為安琪兒而與顧涵亮交惡？光是解釋這個他就很頭疼，而且要是爆出兩人的雇傭關(guān)系的話，安琪兒在謝領(lǐng)這邊的印象可能就白搭了，畢竟人家剛才那么配合自己來著。

    沉默了半晌，謝領(lǐng)眼神終于有了變化，謝奕還以為他會很意外，卻沒想到開口第一句話卻是。

    “你搞這些，是打算不讀書了？”

    “我...”

    謝奕傻眼了，果然家長注意的點就是與眾不同。

    不過他也沒慌了陣腳，直視謝領(lǐng)道。

    “書是一定要讀的，這您放心，我的成績沒有落下過，不信你可以打電話跟老師打聽打聽。”

    “哼！”

    卻沒想到謝領(lǐng)冷哼一聲，并不相信他的話。

    “你本來成績就不怎么好，還花心思去搞這種亂七八糟的東西，成績能好到哪去？”

    不過隨即他嘆了口氣，臉上的皺紋在這一刻仿佛又添了幾道。

    “罷了，本來你就不是學習的料，你能考個二本我這做父親的也知足了，這你總能滿足我吧...”

    看著謝領(lǐng)在那沉浸于自己的世界，眼角一陣抽搐，他忽然覺得有時候太低調(diào)也不行。

    于是乎他從口袋里摸出了手機，當著謝領(lǐng)的面撥打了班主任的電話。

    謝領(lǐng)一臉疑惑。

    “怎么了，打給誰呢。”

    但謝奕并未回應(yīng)他，

    而是等電話那邊接通后熱情地道。

    “誒！班主任晚上好啊，我是謝奕，吃飯了沒...”

    然后一陣沒營養(yǎng)的問候后，謝奕也是說出了自己的目的.

    “老師是這樣的，我父親想像您了解一些情況，您看方便嘛。”

    得到肯定后，謝奕把電話遞給了謝領(lǐng)，眉頭一挑。

    意思是問吧。

    謝領(lǐng)狐疑地接過電話，接過電話的瞬間臉上立馬換上了笑容。

    “啊哈哈，楊老師啊，吃飯了嗎...”
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