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    就類似于如果馬什么云即便一個人空手去小工廠談生意，工廠老板也會好好招待并且不會懷疑。

    有點意思啊。

    正好周六陪著何瑩瑩去漫畫社的時候可以試驗一下這所謂的藝術氣息有什么效果。

    回完消息，林正然整理了一下儀態，手里拿著一個喇叭慢慢走向高二六班。

    中途林正然路過另一間教師辦公室的時候，某位在辦公室整理資料的美術老師忽然心神一晃，下意識的往外看了看。

    美術老師有些疑惑的站起身，走到辦公室門口左右巡視發現走廊上好像也沒什么特別的人，就只有那位新來的林老師正在去往教室的路上。

    那剛剛的感覺是怎么回事？怎么一瞬間感覺好像有什么熟悉的美術老教師出現過一樣？

    同辦公室內的何晴詢問：“怎么了趙老師？您在看什么？”

    這位美術老師回過神來笑道：“沒事，應該是看錯了，沒事沒事?！?

    他撓撓頭，看起是早晨上班不清醒，畢竟這所高中好像也沒什么資質較高的美術老教師。

    高二六班門口，林正然手里拿著一只喇叭，耳朵在門口趴著聽了聽，教室內一片安靜。

    他慢慢推開門，發現教室里依然鼾聲一片。

    林正然松了口氣，這才對嘛！要是只有一次就不行了，那這群學生也太容易對付了。

    他大搖大擺的關上門走上講臺，然后打開喇叭開關。

    結果喇叭開機的聲音一響，全教室幾十名學生統一的全部從桌上坐了起來！

    一個個有的疑惑有的皺著眉頭有的惡狠狠的盯著站在講臺上的林正然。

    林正然眨眨眼突然笑道：“各位同學們醒了?。靠磥砝蠋熥蛱斓呐€是沒有白費的嘛！”

    他將喇叭隨手扔到教室門口的垃圾桶里，這東西已經不需要了。

    雙手撐著講臺，林正然：

    “好！既然同學們都醒了，那就容我今天最后正式跟大家介紹一下自己，我叫林正然！今年呢二十七歲”他拿起粉筆在黑板上寫張名字：

    “是你們的班主任，臨時班主任！校長說一周后才能轉正！前提是大家覺得我教的好的話，大家有什么想問的問題嗎？”

    學生們一個個仿佛有些不太理解，直到后排一個戴著耳釘的學生舉起了手，頭發也是酒吧里的大人摸樣。
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