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    林正然拿起一只粉筆，認(rèn)認(rèn)真真：

    “好！那老師今天就先把高二語(yǔ)文課第一章第一節(jié)給大家講一講！大家能聽(tīng)進(jìn)多少就是多少，聽(tīng)不進(jìn)去的就單純當(dāng)個(gè)故事聽(tīng)就行！開(kāi)始吧！”

    林正然在黑板上寫(xiě)著東西，教室里其實(shí)能真正聽(tīng)進(jìn)去的人并不多。

    除開(kāi)早就已經(jīng)認(rèn)真聽(tīng)課的唐至明那幾個(gè)，其余其實(shí)還有幾個(gè)陌生的學(xué)生也在聽(tīng)講。

    顯然這個(gè)班仍有些學(xué)生還是愿意聽(tīng)課的。

    只是之前班里沒(méi)什么學(xué)習(xí)氛圍，所以這些學(xué)生也就沒(méi)法被氣氛帶動(dòng)著聽(tīng)課。

    而只要開(kāi)始有人學(xué)了，那慢慢的就開(kāi)始回歸到一個(gè)正常班級(jí)了。

    里程碑式的進(jìn)步啊。

    林正然講課期間，教室外面潘校長(zhǎng)跟何晴也如約走了過(guò)來(lái)。

    何晴手里拿著評(píng)價(jià)表。

    跟潘校長(zhǎng)一起站在教室外通過(guò)窗戶瞅著教室里的環(huán)境。

    兩個(gè)女人盯了一會(huì)后紛紛有些意外。

    畢竟高二六班是什么班級(jí)她們都有目共睹，那是玉蘭高中最復(fù)雜的一個(gè)班。

    之前這個(gè)班的學(xué)生可是從來(lái)都不會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課的，除了曠課就是睡覺(jué)。

    而現(xiàn)在班里的學(xué)生們?nèi)R了不說(shuō)了，竟然還有不少同學(xué)開(kāi)始聽(tīng)課記筆記了？！

    潘校長(zhǎng)驚訝道：“林老師真是厲害啊，本來(lái)我還想著只要這群孩子們不在課堂上搗亂我就能給他通過(guò)，結(jié)果現(xiàn)在竟然真的有不少人開(kāi)始聽(tīng)課了?！?

    何晴也贊嘆道：

    “確實(shí)讓人驚訝，要知道第一天林老師剛來(lái)的時(shí)候還得用喇叭才能讓大家聽(tīng)他說(shuō)幾句話，可這滿打滿算才不到兩周，竟然就已經(jīng)能做到現(xiàn)在這種程度了?！?

    潘校長(zhǎng)看著在講課林正然，臉稍有些羞澀：

    “看來(lái)這一次高二六班總算是有了一個(gè)好老師，咱們學(xué)校也得了一個(gè)寶貝，你跟我都是知道的，去年一年這個(gè)班換了二十多任班主任都沒(méi)一個(gè)人能管得住，但林老師就可以?！?

    何晴笑著嗯了一聲：“那校長(zhǎng)，林老師的實(shí)習(xí)期過(guò)不過(guò)？”

    潘校長(zhǎng)看著何晴：“這要是都不過(guò)的話，那就沒(méi)人能過(guò)關(guān)了，林老師的實(shí)習(xí)期通過(guò)了。”

    何晴喜笑顏開(kāi)，趕緊在評(píng)價(jià)表的評(píng)價(jià)結(jié)果那一欄寫(xiě)上合格：“好！那我待會(huì)就通知林老師去我那簽正式的教師合同?！?
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