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    我不懂的時(shí)候，經(jīng)常問(wèn)她，她會(huì)很耐心地，一遍一遍地講解題思路。

    而且，最重要的是，她能知道我這道題不會(huì)的原因是什么？

    有一次，我遇到幾何體不會(huì)，她帶著我，一起分析題，最后，她總結(jié)，我是不知道公式，用得不熟悉。

    我以前學(xué)習(xí)，學(xué)得比較死，她教我題目是可以變換的。做一道題，可以相當(dāng)于做三道，甚至十道題。

    這樣一來(lái)，我就達(dá)到了事半功倍的效果。

    張老師講得很好，學(xué)生最重要的就是學(xué)習(xí)，我以后一定會(huì)更努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。”

    張曉麗點(diǎn)點(diǎn)頭：“顧許同學(xué)講得很好！同學(xué)之間要相互幫助，這樣成績(jī)才能提高。”

    她感覺(jué)顧許長(zhǎng)大了。

    她忽然想起這個(gè)月初，高三勵(lì)志大會(huì)上。

    顧許站在臺(tái)上要表白。

    那時(shí)候，她真以為，他要跟華菁菁表白。

    從高一到高二以來(lái)，顧許是她最頭疼的學(xué)生。

    在她的眼里，顧許除了談戀愛(ài)，除了追華菁菁，似乎對(duì)什么都沒(méi)興趣。

    現(xiàn)在的顧許，跟那時(shí)候的他完全是兩個(gè)人。

    “啪啪！”她情不自禁地為顧許的進(jìn)步鼓掌。

    張曉麗一鼓掌，其他同學(xué)也跟著鼓掌。

    張松用力地拍著雙手，手都拍紅了。

    他也發(fā)自?xún)?nèi)心地替兄弟感到開(kāi)心。

    他一邊拍手，一邊感嘆：“顧許真是神！”

    楊萬(wàn)里沒(méi)有鼓掌，即便看到顧許滿黑布的分析思路，他還是對(duì)他有很深的懷疑。

    “呵呵！”他冷笑一聲，“僥幸罷了”。

    “叮……”正好，下課鈴聲響起。

    “大家先下課吧！”張曉麗說(shuō)。

    “張老師等一下。”張松喊道。

    張曉麗很詫異地看著張松，一副“你有什么事嗎？”

    張松看著楊萬(wàn)里：“楊萬(wàn)里，你剛才不是說(shuō)，顧許要是能做出來(lái)，你就道歉嗎？現(xiàn)在顧許做出來(lái)了，你該道歉了！”

    楊眼里心中一緊，臉色一黑，他可不想跟顧許道歉，而且當(dāng)著全班同學(xué)的面。

    顧許笑了笑，他光想著如何解題，差點(diǎn)把這件事給忘記了。

    張松見(jiàn)楊萬(wàn)里沒(méi)動(dòng)靜又大聲說(shuō)：“楊萬(wàn)里，上講臺(tái)上去給顧許道歉！道歉！道歉！”

    張松這樣一說(shuō)，其他同學(xué)也跟著起哄：“道歉！道歉！道歉！”
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