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    原本她在家還能拿捏趙墨幫忙干活，現(xiàn)在沒了趙墨，她就是全家最慘的人。

    趙墨跑走時隱隱約約聽到爸爸在罵人，跑的更快了，到知青宿舍時，氣喘吁吁。

    張云溪正好看報紙，見到她這樣，也沒說什么，只是拍著她后背，等她氣喘勻了，才問：“今天上學(xué)怎么樣？”

    “太閑了。”

    趙墨很想多塞點知識進腦袋，可老師愣是不講。

    失望！

    “是么？我看看你語文書。”

    “好。”趙墨把語文書給她。

    張云溪打開一看。

    愣了愣，怎么不是拼音啊？

    “你老師今天怎么教你的？”

    “老師就念，我對著課本跟著認字，小姨，第一課我已經(jīng)會背了，上面的字我也認識了。”

    “我家趙墨真棒。”張云溪先夸，再問，“就念這篇課文嗎？有沒有專門講一些字？”

    “沒有，老師除了念課文，一直在說曾經(jīng)的斗爭，叫我們不要忘記先輩為我們的付出！”趙墨認真道。

    張云溪忽然想起來上輩子陪著趙墨去參加飯局時，有位大佬和她聊起小時候。

    “語文老師都沒怎么教我漢語拼音，直接就是跟讀，那時的語文就會咿呀學(xué)語，主要靠背與抄。”

    張云溪也不好再說什么，“行，那你念念。”

    “1.東方紅

    東方紅，太陽升……”

    趙墨一首東方紅按照老師語調(diào)，念的抑揚頓挫，更是把對偉人深深地敬慕表達出來了。

    張云溪比對著課本上的字，果然一字不差，高興地給她鼓掌，“真棒，學(xué)得真好，我們今天先學(xué)學(xué)怎么寫字，等回頭我們?nèi)ユ?zhèn)上，在廢品站看看有沒有舊課文，拿來學(xué)拼音，現(xiàn)在就先學(xué)習(xí)怎么寫這些字，好不好？”

    “好。”

    趙墨認真點頭

    張云溪也教她如何按照筆劃寫字。

    她其實希望趙墨能學(xué)快點，七年之后能上第一批的大學(xué)。

    沒一會兒，二狗子躥過來了，“趙墨，你咋還學(xué)習(xí)啊，我找你好一會兒，還以為你跑去玩不帶我，走走走，我們上山撿山捻兒去。”

    “不去了。”

    趙墨覺得學(xué)習(xí)挺好的。

    “你真是，算了，我去找別人玩了。”二狗子氣咻咻地走了。


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