第(1/3)頁(yè) 如何讓女神級(jí)的人物對(duì)你印象深刻,深感欽佩,更甚至于產(chǎn)生膜拜之情呢? 讓姜玉樓回答的話(huà),那就簡(jiǎn)單了,靠才華就行。 只是一首詞,劉所拉便有些懷疑人生了。 “如果,所拉姐可以由此創(chuàng)作一首經(jīng)典的曲子,這首歌肯定會(huì)流芳百世吧?!毙l(wèi)國(guó)平想道。 而作為見(jiàn)證者,他的內(nèi)心無(wú)疑是激動(dòng)的。 剛才的情緒,早已消失不見(jiàn)了。 他催眠自己說(shuō),去國(guó)外不是為了享樂(lè),是為了學(xué)有所成,日后好回國(guó)報(bào)效祖國(guó)。 至于是真是假,只有他自己知道了。 劉所拉說(shuō)了自己的困擾后,心里好受了許多。 她接著又認(rèn)真的說(shuō)道:“玉樓,你是詞作者,什么樣的曲子更合你的心意,沒(méi)有人比你自己更清楚點(diǎn)了。所以,我需要你給我一點(diǎn)建議。” “怎么形容呢?”姜玉樓撓撓頭,然后想著怎么形容他心里所想的調(diào)子,“我不懂音樂(lè),說(shuō)是音樂(lè)白癡也不為過(guò)。我只能說(shuō)一下自己的感受。” 他思考了一番措辭后,繼續(xù)說(shuō)道:“就整首歌來(lái)說(shuō),應(yīng)該是明朗、雄壯夾雜著柔美、抒情?!? “比如詞的開(kāi)頭‘我和我的祖國(guó)一刻也不能分割’,開(kāi)頭需要明朗雄壯的音調(diào),至于結(jié)尾‘永遠(yuǎn)給我碧浪清波心中的歌’,唱到結(jié)尾部分,音調(diào)就需要柔美抒情。” 說(shuō)完后,他看了眼劉所拉,有些忐忑地問(wèn)道:“我這么形容,你能明白嗎?” 他已經(jīng)盡力了,讓一個(gè)樂(lè)盲形容歌曲的音調(diào)音節(jié)之類(lèi)的實(shí)在是太過(guò)強(qiáng)人所難了。 姜玉樓白擔(dān)心了,以劉所拉的音樂(lè)素養(yǎng),當(dāng)然聽(tīng)懂了,“我知道了,是c大調(diào)!” 劉所拉心情激動(dòng),她按照姜玉樓的要求在心中更改了一番曲子,真的比她之前創(chuàng)作的版本要好太多了。 “來(lái),跟我來(lái)?!? 劉所拉毫不避諱,拉著姜玉樓的手來(lái)到了教室的鋼琴前。 “我現(xiàn)在彈一下我剛才譜的曲子,你聽(tīng)一下合不合適,有問(wèn)題可以立刻叫停?!? “好。” 話(huà)音落下,劉所拉的手指在鋼琴上翩翩起舞。 聲音很雄壯,但是和姜玉樓記憶中的曲子相比差距不小。 彈奏一段后,劉所拉停止演奏,詢(xún)問(wèn)道:“這段怎么樣?” 第(1/3)頁(yè)