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    《我和我的祖國》，命名沒有問題，相反十分符合“命題作文”的要求。

    接著翻到下一頁，作曲人是劉所拉，這沒有問題。

    相反，不是她反而是個大問題。

    但作曲人和作詞人都和這個叫姜玉樓的人有關系，這是怎么一回事？

    他不動聲色地看了一眼劉所拉，只見他的女學生依舊鎮定自若地站在那里，他決定先看看曲譜和歌詞再做計較。

    結果，這么一看他就被曲子和歌詞深深地吸引住了。

    這首歌的曲子用的是c大調，c大調的優點他自然一清二楚。c大調經常被音樂家看成是回歸自然、追求理性或展望未來。再結合歌詞來看，真的沒有比這更合適的了。

    第一遍的時候，杜教授只覺得曲子柔美抒情，再看第二遍，又讓人覺得熱血沸騰。當他在心中奏響了第三遍的時候，他的眼眶濕潤了。

    這些年來，他經歷了太多挫折和磨難，在同期音樂界的好友出國后，依舊選擇留在祖國，教書育人，不就是因為他對祖國愛的深沉嗎。

    而這首歌，不管是曲子還是歌詞，都有那種戳人心窩的力量。

    “老師……”劉所拉看到自己的老師熱淚盈眶，有些不太理解。

    這首歌雖然很好，她也覺得感動，可是卻沒有如此失態過。

    杜教授看了一眼自己的女學生，看到她的神情后，心下嘆了口氣。

    到底沒有經歷過那些，她不會懂的。

    不過，他也不會強求什么，只是真心贊嘆道：“這首歌很好，不管是曲子還是詞都很好。”

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