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    “這個(gè)就是古代的……該稱之為戰(zhàn)術(shù)嗎？”林宇緩過勁來，恢復(fù)到了平時(shí)酷酷的模樣，摸著下巴看著屏幕里正興沖沖地打開光屏看著其他戰(zhàn)術(shù)內(nèi)容的八班學(xué)生，“不得不說，這種古董放在有條件限制的高中班級(jí)對(duì)抗賽里的確很好用，不知道我們到時(shí)候升到高中會(huì)不會(huì)人手一份古代戰(zhàn)術(shù)？”

    “什么我們升到高中，你難不成要在這里待到上大學(xué)？不打算回第一船團(tuán)嗎？”香雪忍不住吐槽道。

    “第二船團(tuán)的研究表面，人的交際圈基本在十五至十八歲建立好基礎(chǔ)，十九至二十四歲正式成型，我都到你們船團(tuán)這邊上初中了，高中回去讀的話身邊能有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的老同學(xué)？還不如繼續(xù)讀唄，沒事，我爸給了我不少生活費(fèi)，撐到我上大學(xué)是沒問題的，成年后我就能自己給你們付房租了。”

    “別別別，我們家多養(yǎng)你一個(gè)還是夠的，但是你真不打算回去了？連大學(xué)也要在這邊讀？”香雪吃驚地看著他。

    “那當(dāng)然。”林宇用叉子插起一塊薯角，在她面前晃了晃，“回去的話我哪來這么多好吃的東西吃。”

    這話聽得所有觀眾都沉默了這孩子當(dāng)真是好吃啊！

    眼看著話題要歪，在旁邊的維護(hù)小組趕緊在旁邊的提醒用光屏輸入“把話題轉(zhuǎn)回到班級(jí)對(duì)抗賽上！”，香雪眨眨眼表示收到。

    “你這就是饞我姐姐做的東西，到時(shí)候可別跟我搶。”香雪哼哼道，“說到姐姐，她這次給曼曼姐他們提的這個(gè)什么《三十六計(jì)》，對(duì)我們現(xiàn)在的軍事方面會(huì)造成什么影響嗎？”

    “難說，畢竟我們至今沒遇到過什么在正面交鋒的情況下打不過的對(duì)手吧？”林宇道出了當(dāng)下的現(xiàn)狀。

    “嗯……不過節(jié)目效果倒是挺不錯(cuò)，不知道姐姐和曼曼姐她們回來后知道她們布置戰(zhàn)術(shù)的樣子都被我們看到了會(huì)是什么表情。”香雪嘿嘿笑著。

    屏幕對(duì)面，這時(shí)候六人組又照例聚在了一起，好吧，準(zhǔn)確來說是五個(gè)人又聚到了香川身邊。

    “這個(gè)《三十六計(jì)》會(huì)給現(xiàn)代軍事帶來什么影響嗎？”良恭提出了和香雪一樣的問題，沒辦法，這是眾人第一次切身地在非飲食和藝術(shù)領(lǐng)域感受到的古代文化，而且還是日常生活里基本無法觸及的軍事方面，無法不叫人掛心。

    “這只是古人在技術(shù)不發(fā)達(dá)的時(shí)代里發(fā)明出來的，現(xiàn)在軍事技術(shù)發(fā)達(dá)，補(bǔ)上了這塊空缺，應(yīng)該用不上這么古老的東西吧？”仇曼曼說道，這也是其他大多數(shù)觀眾的想法。

    “這可不一定哦？”南希笑道，“香川給的文檔上寫著的戰(zhàn)術(shù)思路其實(shí)不僅僅可以運(yùn)用在軍事上面，平時(shí)的商業(yè)、研發(fā)、農(nóng)業(yè)甚至是我們的日常學(xué)習(xí)或者社團(tuán)活動(dòng)都有可能用得到。”

    啊？仇曼曼、良恭和在旁邊圍觀的班長愣住了，歐陽亞婷陷入沉思，頭腦和南希差不多一個(gè)轉(zhuǎn)速的艾諾在旁邊點(diǎn)著頭，當(dāng)事人香川倒是一副興趣缺缺的模樣。

    “例如第二計(jì)的這個(gè)什么圍……救……趙？”南希看著光屏，讀得有些磕磕絆絆。

    “圍魏救趙。”香川幫忙補(bǔ)充著。
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