第(1/3)頁(yè) 張機(jī)認(rèn)真考慮著袁耀的提議，許久未開(kāi)口。 袁耀看著張仲景，心里更是七上八下的。 不會(huì)我第一回招攬人才，就失敗了吧！ 那可太丟穿越黨的臉了！ 張機(jī)似有難言之隱，幾次欲言又止，看得袁耀焦急萬(wàn)分：“先生可有何顧慮，但說(shuō)無(wú)妨！” “確有一事”張機(jī)拿出了懷中的辭呈：“今日我本來(lái)是想請(qǐng)辭歸鄉(xiāng)的。” “我有一長(zhǎng)兄，在南陽(yáng)涅陽(yáng)老家當(dāng)縣丞，本是家中支柱。但上個(gè)月我兄長(zhǎng)染病過(guò)世。族中僅我有資格承襲家門(mén)，家中便來(lái)信催我回鄉(xiāng)接任其縣丞之職。” “我對(duì)公子說(shuō)這些，并不是要為自己謀得一官半職。而是因公子今日以誠(chéng)邀我，我理應(yīng)坦誠(chéng)相待。此乃我請(qǐng)辭的原因之一也！” 袁耀點(diǎn)點(diǎn)頭，他了解張仲景生平。知道張仲景出生在一個(gè)沒(méi)落的士族，家族能夠保住一個(gè)縣丞之位已是很難的事情。 張仲景要回去支撐家族延續(xù)，是很正常的事情。 “那想必第二個(gè)原因，就是在我父親帳下，先生難以施展自己的志向！” “所以才心灰意冷，決心辭職歸鄉(xiāng)？” 張機(jī)點(diǎn)了點(diǎn)頭：“士族出身，成就了我也困住了我。” “先生何出此言？” “家父當(dāng)年珍藏許多典籍古書(shū)，目的是培養(yǎng)我兄弟幾人成才，光耀門(mén)楣！” “我自小便通覽群書(shū)，直到我在《史記》中讀到扁鵲入虢之診、望診齊桓侯之事，當(dāng)即便驚為天人，那時(shí)便立下從醫(yī)之志。“ “直到年紀(jì)稍長(zhǎng)，耳濡目染官場(chǎng)傾軋、外戚宦黨爭(zhēng)權(quán)之事，尤其黨錮之禍?zhǔn)沟孟雀笖?shù)次罷官免籍，于是對(duì)出仕心生厭惡。” “好在我兄長(zhǎng)張伯景用功讀書(shū)，總算是不負(fù)先父遺志。” “而我本欲一心向醫(yī)，只是想做個(gè)醫(yī)官，沒(méi)想到這從醫(yī)之路較仕途更為坎坷。” “眾醫(yī)官因我士族出身，便以為我不懂醫(yī)理，是個(gè)好事賣弄之人。所謂醫(yī)者有其籍，有所傳承，我這士族出身，便是讓我百口莫辯。” 張機(jī)嘆息一聲，似乎是想起了這三十年學(xué)醫(yī)從醫(yī)之路的坎坷。 這個(gè)時(shí)代尊卑有別，有著嚴(yán)格的等級(jí)秩序。 為官者大都是由察舉制推選而出的世家士族之人，因而門(mén)戶之見(jiàn)早已滲透到了社會(huì)的方方面面。 士族出身的人只能做士族應(yīng)該做的事情，只能與士族之人交往，不能上下逾界。像張機(jī)這樣的貴人出身是不能隨便接觸賤籍平民的，否則會(huì)被認(rèn)為自降身份，會(huì)受到整個(gè)圈子的輕鄙。 如果張仲景重心放在當(dāng)官上，業(yè)余時(shí)間為同階層士人行醫(yī)，會(huì)被夸贊兼通醫(yī)術(shù)，有仁愛(ài)之風(fēng)。 但要是張仲景要當(dāng)專業(yè)的醫(yī)官，要同時(shí)為士人和世人看病。那在士族之人看來(lái)張仲景是舍本逐末，自甘墮落。而在出身賤籍，世代行醫(yī)的醫(yī)官看來(lái)則是嘩眾取寵，屬于搶他們飯碗來(lái)的！ 這便是困擾張仲景一生最大的問(wèn)題。 搞清楚了癥狀問(wèn)題所在，袁耀對(duì)收服張仲景立馬有了百分百的信心。 “先生所憂，在我看來(lái)，本不值一提，不過(guò)是世俗偏見(jiàn)罷了！”袁耀笑道。 “咦？” “士人輕鄙醫(yī)者，不過(guò)是認(rèn)為，要想拯救天下黎民，就只能依靠他們出將入相，執(zhí)宰天下或一方土地，如此才能造福蒼生。” “但學(xué)醫(yī)，未嘗真不能救中國(guó)乎？” “其實(shí)不然。并非棄醫(yī)從文，就一定能救國(guó)家、救人民于水火。” “天下那么多士人，又有幾個(gè)能爬上高位，不忘初心真正做到了造福世人？” “依我之見(jiàn)，任何事業(yè)都有其作用。尤其醫(yī)藥事業(yè)，能直接救死扶傷，比起士人的高談闊論，不知道簡(jiǎn)單有用多少倍！” “十個(gè)士人，能有三人出頭，一人真心為民，已是難得。而十個(gè)醫(yī)者，卻能救治千人萬(wàn)人。” “兩個(gè)救世之法，先生會(huì)更傾向于哪種呢？” 袁耀的一番論證，卻是直擊張機(jī)內(nèi)心，猶如振聾發(fā)聵之聲，震得張仲景久久不能平靜。 “十個(gè)士人，能出一人為官為民已是難得。而十個(gè)醫(yī)者，一生少說(shuō)也能救治千人萬(wàn)人。”張仲景不禁口中喃喃道。 他卻是從來(lái)沒(méi)有這般對(duì)比過(guò)為官和行醫(yī)的區(qū)別！ “依我之見(jiàn)，這學(xué)醫(yī)從醫(yī)，也是應(yīng)該有專門(mén)學(xué)校進(jìn)行教授的，而不應(yīng)僅限于私人拜授、家門(mén)傳承。” “而且應(yīng)有人整理總結(jié)天下醫(yī)術(shù)藥理，優(yōu)選劣汰。著以成說(shuō)，于醫(yī)校教導(dǎo)傳授！如此豈不能成就一天下人皆有所醫(yī)之世？” 袁耀畫(huà)餅的技能可是點(diǎn)滿了的。 張仲景心中大受震撼，他雖有心編撰一本前所未有的總結(jié)性醫(yī)書(shū)，但從沒(méi)想過(guò)開(kāi)辦醫(yī)校，倡導(dǎo)醫(yī)學(xué)的大事業(yè)！ 張仲景此前和袁耀并無(wú)交集，對(duì)他的印象也是人云亦云的不學(xué)無(wú)術(shù)的膏粱子弟。 第(1/3)頁(yè)