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    楚建國的講話，主要在三個方面加了體現自己風格的東西。

    首先，在對全體市管干部的勸勉上，楚建國就不能用林西岳的建議。

    他是一把手，有自己的威嚴和格局。

    林西岳的講話稿里，用詞盡量委婉，但楚建國的勸勉甚至可以說是訓誡就不可能委婉。

    “必須嚴格遵守黨紀國法，必須全面接受上級領導、同級監督和群眾檢舉，必須嚴格落實上級各級黨委政府制定的發展海州的政策和相關規范?！?

    這三個必須，林西岳暫時還寫不出來，他也不能把這些寫進去。

    這是權力的邏輯，他不能替代楚建國發號施令。

    其次，林西岳發現楚建國很不喜歡用非必要的文學手法，他就想一把開山刀直來直去根本不屑于委婉地警告或者提醒任何人。

    “以后的講話稿要靠攏這種風格。”林西岳心想。

    但高平和鞏建業都看了他兩眼。

    楚建國沒時間親自寫這篇講話稿，那就只能是林西岳寫的。

    高平心里有點驚訝，尤其這三個必須和后面立即跟上的“否則就要處理”這么重的話語，這按說不應該是一個剛履新的市委書記能說的。

    林西岳的這篇講話稿，是不是有些太激烈了？

    鞏建業沒有高平的信息來源，自然看不出楚建國來海州的用意和將來的去向。

    他只以為林西岳寫的講話稿就是這么強硬，頓時心里就有些不高興。

    而且，講話稿里面的一些遣詞用句讓鞏建業很不感冒。

    怎么搞的嘛，這個林西岳是文學系出身，又在市委辦鍛煉了一段時間，他不應該寫不出委婉一點的稿子。

    “怎么能把這么措辭嚴厲的講話稿給一把手，這不是讓秋季班學院人人自危嘛。”鞏建業心里不滿。

    楚建國的講話到了最后，又回到了講話稿上面。

    他拿起講話稿看了一眼，敲了敲話筒說道：“在座的各位學員，不會還有無法結業的人對吧？！應該沒有吧？”

    這是他自己的話，后面就是林西岳寫的。

    楚建國說：“既然都能結業那就說明都學進去了，對于黨紀國法和海州發展的前景，基本上就都有一個相當的了解了。但這個學習和了解的成績如何，這里是給不了最終答案的?！?
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