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    “我不敢，你去吧！”

    “我也不敢。”

    大家相互推諉，能讓周凱賓帶來的學生，肯定不一般，問了也沒啥意義，該參與競爭還是一樣參與競爭。

    屋內(nèi)低頭寫卷子的秦雙雙，對于外頭的議論充耳不聞。她要盡快將這兩張卷子寫完，希望能爭取到最大的權(quán)益。

    議論沒一會兒就停了，原來是隔壁有人來了，大家都進了會議室。

    門被關(guān)了起來，就剩下周凱賓一個人站在門口。

    秦雙雙做完了德語的卷子，放在一旁，周凱賓趕緊拿起來，看了看，滿意地笑著走了。

    不管有沒有寫對，整張卷子都寫完了是真的。瞧這字跡，平日里肯定沒少練習。

    是個刻苦學習的人，值得尊敬。

    卷子拿到手，推開隔壁會議室的門，他將卷子遞給了另外一位老師。

    那是位頭發(fā)花白的女老師，六十來歲，有點胖，說話喘息聲很大，應(yīng)該是呼吸道有問題。懂醫(yī)理的人一聽就知道，她患有嚴重的氣管炎。

    女老師姓趙，叫趙明珠，是京都大學最好的德語老師。

    接過卷子，沒有急著看，而是在聽學生們回答她提出的問題。

    教導主任跟她打過招呼了，說是周凱賓的班級上有位德語還不錯的學生，也要來參加留校任教的面試。

    她想不過是大一的新生，德語學得再好也只是學了點皮毛，不可能口譯筆譯都能做到。

    提議用大四學生的期末卷子考她一下，要是能上六十分，就調(diào)來當個助教。

    上不了六十分就算了。

    教導主任沒有異議，讓周凱賓拿著卷子先考一考，不過分的話就不用面試了。

    今天一共要招五名老師，三名實習老師，兩名助教。京都大學外語系必須補充新鮮血液，否則教師團隊人才匱乏。

    聽完所有參加面試的學生回答問題之后，趙明珠眉宇緊緊擰起。不知道是她的教學失敗還是另有原因，她看好的學生，回答的問題讓她不滿意。

    無意之中拿起手邊的卷子看了起來，越看越心驚。

    等到整張卷子看完，她的呼吸加重了一倍。

    邊上的老師發(fā)現(xiàn)了異常，怕她出啥問題，緊張地問：“趙老師！您怎么了？”

    趙老師有嚴重的氣管炎，已經(jīng)不適合再任教，平日里沒有重要的課程，一般都是助教在代替她上課。
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