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    他便和顏悅色對李菡瑤道：“瑤兒，寫字作畫，要凝神心靜。你若覺心不靜，不妨背背文章。”

    李菡瑤信以為真，當(dāng)即背起《勸學(xué)》來，一邊背，一邊手下不停地繪，果然舉止神態(tài)都輕松自如了許多，然筆下的“蚯蚓”更加扭曲了，掙扎得厲害……

    墨文墨武聽姑娘流暢地背誦《勸學(xué)》，背的什么他們根本聽不懂，青嫩的聲音婉如天曲，連月湖的水也蕩漾起來，佩服得五體投地，一臉自豪，與有榮焉。

    他們渾未察覺自己已被李卓航帶歪了，私心里認(rèn)為：姑娘跟老爺一樣聰慧過人，只是年紀(jì)還小，多練幾次，終會像老爺一樣，琴棋書畫無所不通的。

    這時(shí)，附近鄰居聽見聲音走來瞧熱鬧。

    墨文墨武怕他們打擾到自家姑娘作畫，不等他們靠近，忙走過去攔住，說姑娘在作畫兒呢，別驚動了。

    一大爺問：“這不背書呢嗎？”

    墨武驕傲地說：“姑娘一邊背書，一邊作畫，一心兩用。”

    墨文則道：“背書可以靜心。”

    一婆子贊道：“背的不打頓呢。”

    墨武傲然道：“那當(dāng)然，我們姑娘過目不忘！”

    鄰居們聽了，肅然起敬。

    他們低聲議論，說李家哪怕生個(gè)女兒，也一樣繼承了父祖的好天分，將來必有造化，也不知誰有福氣，能娶到集聰明、美貌、財(cái)富于一身的李家姑娘。

    李菡瑤的才名，自此傳開。

    次日辰正，李卓遠(yuǎn)等人來到祠堂議事廳，吃驚地發(fā)現(xiàn)：李卓航竟然帶著女兒李菡瑤！

    來不及細(xì)想李卓航的用意，就見李菡瑤迎上來，逐個(gè)叫“三太爺爺”“四太爺爺”“大伯父”“二堂叔”……聲音軟糯糯的甜，重點(diǎn)是：一個(gè)沒叫錯(cuò)。

    這孩子資質(zhì)像她爹！

    這是所有人的看法。

    眾人分頭坐下。

    李卓航坐在上首，因?yàn)榻裉熳h事內(nèi)容是商務(wù)，而非族務(wù)；他又是家主，自然不用讓那兩位老太爺。

    李菡瑤坐在爹爹膝頭。

    李卓航環(huán)視一圈眾人，面上帶著淺淺的笑，儒雅俊朗的容顏，溫和的神情，都讓人覺得他是個(gè)極易相處的人，然而族人們卻知道，這只是表象，他自有堅(jiān)持。果然，下一刻他宣布：今日起，李菡瑤就是李家少東！

    李菡瑤本靠在爹爹胸前，聽到自己名字，腰背一挺，坐直了，黑眸滴溜溜轉(zhuǎn)，環(huán)視眾人。


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