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    說到這兒，鮑林撓了撓頭頂，看著埃文，道：“嗯，你能詳細說說你是怎么想的么？”

    埃文道：“教授，大致的內容都在你手上的論文里，還需要我怎么說呢？”

    鮑林笑瞇瞇的說：“我覺得它有些意猶未盡，而且你省略了很多數學上的推導……”

    埃文和教授對視了片刻，然后無奈的敗下陣來，“好吧，那我從頭開始吧，……”

    師生之間的討論從下午三點開始一直到晚上七點才結束。

    當埃文走出教授的辦公室時，只覺得口干舌燥，頭暈眼花。

    關于文章的交流其實在半個小時前就已經結束后，后面的時間里，鮑林教授一直在勸埃文轉到化學與化工系。教授許下了很多的條件，但埃文就是油鹽不進。

    沒辦法，鮑林最后只能沒好氣把埃文趕了出來。

    臨出門前，鮑林吩咐說：“給你三天時間把這篇文章完善好，交給我，我好幫你把稿子投到《CHEMICAL  PHYSICS  》?！?

    來自教授的囑咐，埃文不能不聽。

    一般學生哪里能在一年級就不僅被教授單獨指導，還有文章可發。

    埃文這待遇，讓鮑林教授的學生都眼紅的很。

    在完成鮑林教授的交待，將那篇名為《氧化還原反應中電子轉移的理論》的論文交上去后，埃文正準備去APS時，院長杜布里奇又找到了他。

    “埃文，聽說你真把女朋友帶來學校了，我怎么沒有看到，真是一件憾事！”一見埃文，杜布里奇就開了一個玩笑。

    “院長，您找我來不會就是為了這事吧？”埃文毫不客氣的回了一個白眼，“如果是，那我就回去了！”

    杜布里奇笑了笑，道：“當然不是！”

    “聽說你這學期的功課成績都不錯，怎么樣，有沒有想好未來專研的方向？是你現在讀的物理，還是改個方向，讀化學？”

    埃文沒有回答，而是反問道：“院長，您是來當說客的？”

    “不是！”杜布里奇搖搖頭道：“在我看來，你讀哪個專業都行，我只是想知道，你有沒有興趣攻讀博士呢？”

    “如果有此意愿，無論什么專業，導師任你選！”


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