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    不僅可以釣到魚，還可以帶點菜回去，實在是相當?shù)耐昝馈?

    ……

    養(yǎng)龍蝦的堰塘處，十分熱鬧。

    鄧翠和其余幾名上次來過的老師，正在教其余的老師和孩子們，如何制作釣龍蝦的釣具？

    上一次，李寒教會了她們。

    現(xiàn)在，是她們教別人了。

    “鄧老師，這樣簡單的釣具，真的能夠釣上來龍蝦嗎？”

    “當然。釣龍蝦的釣具就是這樣簡單。袁老師試一試就知道了?！?

    “以前還真不知道，龍蝦也是可以釣的。這算不算是長見識了？”

    “鄧老師，李寒真是住這里嗎？我到現(xiàn)在都還不敢相信?！?

    “鄧老師，你和李寒這么熟了，竟然都沒有告訴我們。要不是這一次說起釣龍蝦的事情，我們都還不知道你和李寒竟然都已經(jīng)這么熟了?！?

    “話說這個村子是真美。我去過的農(nóng)村不算少了，但從來沒有見過這么漂亮的村子。剛剛一路走過來的時候，我始終感覺是在一幅美麗的山水田園畫里穿行?！?

    “鄧老師，李寒待會兒要過來嗎？我真想見見這個神秘的年輕人。”

    “應(yīng)該會吧。我們釣到龍蝦之后，還得給他錢呢?！?

    “……”

    ……

    李寒還未走到養(yǎng)龍蝦的堰塘，遠遠的就看到堰塘坎上站滿了人。

    說話的聲音也遠遠的傳了過來，只是聽不太真切。

    堰塘坎上，鄧翠也遠遠的看到了李寒，欣喜的說道“老師們，李寒同學(xué)過來了?！?

    周圍的老師們聽到后，心中也是一喜，全都看向鄧翠手指的方向，果然看到一個年輕帥氣的小伙子正走向他們。

    其余那些沒有聽到鄧翠的話的老師們，看到剛剛那些老師們的動作之后，也很快知道了李寒來了事情。

    大家都很欣喜。

    李寒的名字，對于他們來說，可謂都已經(jīng)非常熟悉。

    他們今天之所以會來這里釣龍蝦，想要見見李寒，也是一個非常重要的原因。

    現(xiàn)在，李寒來了。

    等李寒走近之后，鄧翠走出人群，說道“李寒同學(xué)，你來了?！?

    其余的老師們也紛紛出聲和李寒打招呼。

    雖然李寒很年輕，但李寒在童話、寓言故事、少兒詩詞方面的才情，讓老師們對于見到李寒，全都顯得十分的欣喜和高興。

    李寒也連連向老師們問好，并祝老師們今天都有不錯的收獲，并且都玩得開心。

    相互打招呼、問好的場面持續(xù)了好一會兒之后，才慢慢結(jié)束。

    一個十來歲的孩子也過來和李寒打招呼，“李寒哥哥好！”

    李寒很高興，說道“你也好啊。你叫什么名字？”

    孩子答道“我叫羅文飛。李寒哥哥，我可以問你一個問題嗎？”

    問問題？

    李寒稍微有點意外，說道“當然可以啊，你想問什么問題？”
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