第(1/3)頁(yè) 管寧今年二十八歲,與華歆、邴原并稱為“一龍”。 在青州,他是響當(dāng)當(dāng)?shù)拿俊? 不過(guò)目前的名氣范圍,也僅僅只是在青州,與鄭玄相比,還是差得很遠(yuǎn)。 所以他被陳暮聘為泰山書院的老師,與邴原和王烈一起教授學(xué)生,主要是管寧在教,邴原和王烈輪流代課。 泰山書院三十多名學(xué)生,被分為大班和小班,其中大班二十四人,小班十一人,總計(jì)三十五人。 管寧教大班,邴原和王烈輪流教小班,陳暮全教。 具體授課安排是這樣,比如今天上午,大班由管寧教儒學(xué),小班則由陳暮教新學(xué)。 到下午,大班由陳暮授課,小班則換成邴原或者王烈。 下午放學(xué)之后,還有武課。 漢朝的儒生可不是手無(wú)縛雞之力花架子,那都是一個(gè)個(gè)敢上戰(zhàn)場(chǎng)玩真家伙的猛人,儒家六藝,武射不分家,不僅要學(xué)武,還得學(xué)弓箭。 這樣的課程安排,其實(shí)是陳暮玩的一個(gè)小花招。 管寧他們可不知道陳暮要教什么,還以為也和他們一樣教儒課,之前還找陳暮?jiǎn)柫艘幌拢軐幋蛩憬獭墩撜Z(yǔ)》,邴原教《急就章》,王烈教《倉(cāng)頡篇》。 這三本書當(dāng)中,《論語(yǔ)》相對(duì)深?yuàn)W一些,原因在于管寧教的是大班,8歲到12歲學(xué)生一般都讀書認(rèn)字了,所以是該教經(jīng)文的時(shí)候。 而小班的學(xué)生則需要啟蒙讀物為主,漢朝的啟蒙書籍主要是《急就章》與《倉(cāng)頡篇》。 所以如果陳暮也教這三樣的話,他們怕有課程沖撞。 陳暮便說(shuō)是準(zhǔn)備教數(shù)術(shù),不教儒學(xué),打消了他們怕課程重復(fù)的念頭。 儒家六藝,數(shù)術(shù)也是其中之一,并不是什么歪理邪說(shuō),所以授這門課程沒(méi)有任何問(wèn)題。 要知道在泰山學(xué)宮里,不僅有數(shù)術(shù)? 還有武術(shù)課、禮儀課、騎馬課、射箭課、圖讖課、雌黃課以及音樂(lè)課和書法課。 相比之下,泰山書院的課程就少了許多。 畢竟是小學(xué)生嘛? 即便是武課? 也只是強(qiáng)身健體,要等到他們?nèi)ヌ┥綄W(xué)宮之后? 才能接觸刀槍棍棒。 值得一提的是,武課的老師是華佗? 教學(xué)生五禽戲。 有傳言說(shuō)華佗是官迷? 實(shí)際上并不是。 因?yàn)殛惖堑睦系惈曉?jīng)打算給華佗舉孝廉? 華佗卻并沒(méi)有接受,可見(jiàn)華佗官迷的說(shuō)法屬于無(wú)稽之談。 之所以華佗愿意來(lái)齊國(guó),是因?yàn)樗_實(shí)喜歡行醫(yī),經(jīng)常懸壺救世。而且他也是讀書人? 十分仰慕鄭玄? 于是接受陳暮的邀請(qǐng),來(lái)泰山學(xué)宮做兩三年老師,教授學(xué)生醫(yī)術(shù)。 也許有人奇怪,古代醫(yī)生低位不是很低嗎? 為什么華佗可以去大學(xué)教書? 但實(shí)際上醫(yī)生自古以來(lái)都不是賤業(yè)? 哪怕后來(lái)分九流的時(shí)候,醫(yī)生也是中九流? 僅排在士人舉子之下,地位不算低。 漢朝醫(yī)生的地位雖然比先秦時(shí)差了許多,但也差不了多少。 當(dāng)時(shí)的主流書籍當(dāng)中,就有猶磁方技的說(shuō)法,其中醫(yī)術(shù)和經(jīng)方也包含在里面,包括鄭玄自己也學(xué)習(xí)猶磁方技,在此時(shí)并不奇怪。 像張機(jī),也就是著名的張仲景,作為長(zhǎng)沙太守,照樣治病救人。 所以華佗去教醫(yī)術(shù),沒(méi)有任何問(wèn)題。 開(kāi)學(xué)第二日,正式授課。 按照課程安排,上午第一堂課是管寧教大班,陳暮教小班。 因?yàn)楹⒆幽挲g較小,所以不僅需要老師,旁邊還有婢女隨時(shí)看著,防止孩子調(diào)皮搗蛋跑丟了。 沒(méi)有了家長(zhǎng)在身邊,又處于陌生環(huán)境,孩子們一個(gè)個(gè)都極為拘謹(jǐn),老老實(shí)實(shí)跪坐著。 陳暮坐在主坐上,微笑地看著下面。 學(xué)生十一個(gè),總共分為三排,每排四個(gè)人,最后一排三人。 第一排從左到右,為樂(lè)安太守陸康的從孫陸議,東海國(guó)相江沛之孫江懷,冀州名士黃運(yùn)幼子黃琦,魯國(guó)孔融過(guò)世的兄長(zhǎng),兗州名士孔褒之孫孔檢。 第二排從左到右是泰山郡丞諸葛珪之子諸葛亮,徐州名士王融之子王祥,甘陵相姚貢之子姚博,河間名士廖通之孫廖濤。 第(1/3)頁(yè)