第(2/3)頁

    年輕人缺乏閱歷和生活感悟，無法從茶中悟出生活之道。

    但茶水確實香，這一點是能夠感知到的。

    “好喝吧！”梅教授的臉笑呵呵的，“這可是從我自己栽種的茶樹上摘下來的茶葉，我精心養(yǎng)護的茶樹?！?

    看得出梅教授對于茶確實十分的喜歡，慕景池也就順著茶這個話題說下去。

    他確實不懂茶，但老季有喝茶的愛好，閑時也偶爾聊兩句。況且，自己不懂茶，并不代表這個話題不能聊下去。

    你可以用自己的好奇心去發(fā)問，而對方在自己所喜歡的、所擅長的愛好上面，也會針對于你的這種發(fā)問去解答。

    如此一來，話題也就順上了，而且也滿足了大佬的抒發(fā)欲望。

    ···

    “你是為了材料研究所以更為深入學習數(shù)學的吧？”

    話題終于來到了慕景池所想的事情上面，聽到梅教授如此一問，他連連點頭。

    “雖然在大一大二的時候我們也接受過相關的數(shù)學、物理知識，但隨著材料研究的深入，對于數(shù)學和物理知識的要求也越發(fā)高了?！?

    梅教授點點頭，表示對于慕景池的想法表示理解。

    “我之前也在圖書館借了一些相關的數(shù)學書籍，但自學總感覺進度不太順，有時候甚至于還有些迷茫。”

    慕景池將自己的迷茫說給梅教授聽。

    “這是很正常的?！泵访显淌诘拿鎺еσ庹f出這句話，對于慕景池的迷茫并不意外，“學習數(shù)學也是講究方法的，而且基礎十分重要，它是一層一層的遞進的。”

    “一層學不通，下一層就是看天書?！?

    “還有則是數(shù)學的種類也十分的多，你又不是專業(yè)的數(shù)學系學生。以材料知識體系去看待數(shù)學體系，迷茫是不奇怪的?！?

    “那您給我說一說，我應該怎么學？”慕景池見干貨馬上就來，也是順著話語追問。

    “先從線性代數(shù)、數(shù)學分析、概率論開始，這是分析、代數(shù)和幾何的基礎理論。有了這些基礎后，接著就是基礎的基礎、抽象和推廣，包括測度論，近世代數(shù)，拓撲學、泛函分析、復變函數(shù)，數(shù)理統(tǒng)計，常/偏微分方程，隨機過程，微分幾何等?！?
    第(2/3)頁