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    02痛

    盛初苒是高二三班的‘紅人’，長(zhǎng)相明媚漂亮，做事張揚(yáng)肆意。

    幾乎班級(jí)里所有的同學(xué)都了解關(guān)于她兩件事——第一件是盛初苒討厭白尋音這個(gè)小啞巴，覺(jué)得她是朵白蓮花，于是憑借著自己的好人緣和出手闊綽，成功帶領(lǐng)著全班同學(xué)孤立白尋音。

    白尋音之所以會(huì)三不五時(shí)的放學(xué)后被鎖在教室里，都是盛初苒干的。

    三班是一共五十個(gè)學(xué)生，兩三個(gè)人一組值日，每組一個(gè)月大概會(huì)輪到一兩次放學(xué)后打掃衛(wèi)生。

    衛(wèi)生委員故意把白尋音和盛初苒還有一個(gè)盛初苒的跟班鐘琴分到一起，每到她們組打掃衛(wèi)生的時(shí)候，盛初苒都會(huì)帶著鐘琴在同學(xué)離開(kāi)后先走。

    不但先走，還會(huì)拿鑰匙把白尋音鎖在教室里面。

    晚上值日的同學(xué)需要拿著鑰匙第二天早上過(guò)來(lái)第一個(gè)開(kāi)門(mén)，所以盛初苒認(rèn)為就算把白尋音關(guān)在教室里一晚上，也不會(huì)有人知道。

    即便后來(lái)劉臣告訴了申郎麗這件事，盛初苒依舊不以為然——她家里有錢(qián)有勢(shì)，長(zhǎng)的漂亮人緣好，就是‘不小心’把同學(xué)鎖在教室里怎么了？

    誰(shuí)又憑什么教訓(xùn)她？

    因?yàn)榘讓ひ舨粫?huì)說(shuō)話，反抗都是無(wú)聲無(wú)息的，所以這樣的‘暴行’一直在默許中持續(xù)進(jìn)行著。

    三班里的同學(xué)不是同流合污，就是事不關(guān)己高高掛起。

    但他們都知道盛初苒討厭白尋音，這是第一件事。

    第二件事，就是盛初苒喜歡隔壁一班的喻落吟，放了話要追他，大膽而熱情，搞的風(fēng)風(fēng)雨雨差點(diǎn)滿校皆知。

    就連老師都知道這件事情，還特意找盛初苒談過(guò)。

    但沒(méi)辦法，沒(méi)人能制止盛初苒，她就是要追喻落吟。

    三中除了白尋音這樣兩耳不聞窗外事的，沒(méi)幾個(gè)學(xué)生不認(rèn)識(shí)喻落吟。

    校內(nèi)網(wǎng)評(píng)選出來(lái)的校草，次次考試都是全校前三的學(xué)霸，誰(shuí)能不認(rèn)識(shí)？

    十六七歲的少女都處于青春期最躁動(dòng)的時(shí)候，對(duì)于喻落吟這樣典型的‘天之驕子’，又有幾個(gè)腦子里沒(méi)有過(guò)旖旎綺麗的幻想？

    只是很少有人敢像盛初苒那般大膽熱情的說(shuō)出來(lái)，下課就去找喻落吟，幾乎天天堵在一班門(mén)口等他放學(xué)……

    這些都是白尋音在別的同學(xué)閑聊的口中聽(tīng)說(shuō)的。

    很奇怪，之前關(guān)于盛初苒的一切她都是自動(dòng)屏蔽的，但自從那天放學(xué)后見(jiàn)過(guò)喻落吟一面后，耳邊就總是會(huì)充斥著他的消息。

    就像是一件始終在你周身縈繞的事情，你不關(guān)心的時(shí)候只覺(jué)得過(guò)眼云煙。

    但只要稍微留意了一下，便不自覺(jué)覺(jué)得到處都是他，是喻落吟。

    原來(lái)他和盛初苒不是男女朋友的關(guān)系。

    而是盛初苒單方面的，喜歡他。

    “喂，白尋音。”

    前桌劉語(yǔ)芙轉(zhuǎn)身，敲了敲她的桌子：“數(shù)學(xué)卷子給我。”

    劉語(yǔ)芙是個(gè)長(zhǎng)相清秀戴著眼鏡的姑娘，也是班級(jí)里的數(shù)學(xué)課代表，她每天第二節(jié)下課后負(fù)責(zé)收作業(yè)送到數(shù)學(xué)老師辦公室，但總是第一節(jié)課下課的時(shí)候就朝白尋音要數(shù)學(xué)卷子。

    因?yàn)榘讓ひ魯?shù)學(xué)是全班第一，劉語(yǔ)芙要同自己的作業(yè)核對(duì)一下。

    這些白尋音都知道，但她沒(méi)說(shuō)什么，只是默默的拿出卷子來(lái)遞給劉語(yǔ)芙。

    劉語(yǔ)芙是個(gè)冷漠但沒(méi)什么壞心眼的姑娘，她也不介意把自己的卷子給她核對(duì)，哪怕劉語(yǔ)芙從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)一個(gè)‘謝’字。

    說(shuō)話間上課鈴響，化學(xué)老師夾著一堆教案走進(jìn)來(lái)，站到講臺(tái)上一頓，便勃然大怒——

    “你們班怎么回事？

    今天誰(shuí)負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生的？

    ！”

    化學(xué)老師拿著黑板擦重重的敲了敲黑板：“黑板都沒(méi)人擦？
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