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    公元1992年9月，霍格沃茨城堡的一間空教室中，學習組織進行了第一次內部會議。與會人員積極參加討論，成功定下了組織名稱與內部職責。

    通過舉手表決的原始方式，會議決定了以“拂曉”為組織名稱，其意為“黑夜（洛哈特）終將過去，拂曉即將到來”。同時，艾達以6比1的壓倒性優勢成為了組織的領導者。

    會議結束的第二天，艾達就帶著申請表找到了麥格教授，正式向自己的院長申請建立學習組織。

    對于這個學習小組的建立，麥格教授還是很高興的，她以為艾達是想要成為學生的表率，才建立了這個學習小組。可是當麥格教授看到成員名單之后，她的笑容在一瞬間消失不見，因為這些名字太熟悉了。

    弗雷德和喬治不用多說，惡作劇高手，扣分的急先鋒，這對孿生兄弟讓麥格教授又愛又恨。李?喬丹，格蘭芬多另一個惡作劇高手，魁地奇偏向型解說，每次他解說比賽的時候，麥格教授都恨不得一巴掌呼死他。

    如果不是后面還有安吉麗娜她們幾個的名字，麥格教授還以為艾達是打算搞一個惡作劇團伙，整蠱全校師生，而不是一個以學習為目的的小組。

    麥格教授也知道艾達他們組成學習小組的原因，最近霍格沃茨的讀書、學習的小組如雨后春筍一般冒了出來，多數都是以高年級學生為主。

    這些高年級的學生都面臨著巫師等級考試，洛哈特不給力，無法幫助到這些高年級學生，他們就只能抱團取暖，靠自己來應對即將到來的巫師等級考試。

    洛哈特用最短的時間得到了全校師生的不滿，取得這一成就的速度，就連斯內普都望塵莫及。

    麥格教授也委婉地向鄧布利多轉達了群眾的心聲，但高高在上的鄧布利多還是無動于衷，對洛哈特的行為放任自流，完全沒有體會到民間疾苦。

    建立學習小組的申請很快就得到了批準，艾達他們還得到了一間教室作為活動場所。這間教室位于城堡的三樓，雖然長期空置，但教室里并沒有落滿灰塵，而且對于僅有八名的“拂曉”來說，這間教室顯得有些太大了。
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