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第163章 艾挺發探問隱私-《紅塵逸》


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    第163章    艾挺發探問隱私

    賈杰敏投入幾何證明題之中。證明題得以證明,她似乎也因此忘記傷痛。遇到難解題目,她會拿到一樓十號高一屆的張喻芬家向她請教。張喻芬午睡。父母稱不在家。賈杰敏便去她的同學張耀勇家請教。張耀勇家居住45棟1樓3號。

    請教。賈杰敏有了高年級交往。蔡耀宇評定為班長。卻高蹺蘭花指追逐女同學游戲。譬如跳橡筋舞,抓小石頭一類。張耀勇、張喻芬、蔡耀宇三人成績相當。張耀勇、蔡耀宇默默叫著勁兒暗自與不同的方式試圖得到張喻芬青睞。張喻芬豪爽。心偏向張耀勇。張耀勇的母親黃麗芳也心知肚明。

    賈杰敏的學習成績在兩個平行班八九十人中又得到提升。進入前五名,仿佛流言蜚語也跟她競賽。她再次受傷。她涉世不深。她蠻以為人民教師應該排除在總站長舌婦的怪圈。但是,她的班主任艾挺發正以他獨特的方式迎頭給予痛擊。

    賈杰敏以為帶著陳墨痕給予的抨擊去書本中療傷,再切斷一切同學的聯系便能專心致志學習。然而,艾挺發卻不給她喘息。

    晚自習。艾挺發踱步來到她的課桌一側。艾挺發:

    “賈杰敏,聽說你父母離婚了?”

    這是公開的課堂。艾挺發話音一落,同學們的目光“刷、刷、刷……!”猶如探照燈刺亮。艾挺發審視的眼神沒有離去的意思。含住眼淚壓低聲音。賈杰敏:

    “艾老師,這是在課堂……”

    艾挺發:

    “我知道是在課堂,可是,這是晚自習。”

    又說:“這也沒什么好隱瞞的,離就是離了,空穴不會不來風的。”說著,他專注的目光投向她。他的嘴角常常淤出白色唾液。

    賈杰敏抑制著淚水。她多么希望這條傷口能夠迅速愈合起來啊!可是,這條傷口缺乏的就是愈合因子。因為總站人不時在燈光球場的集聚或是小花園或公廁里的遭遇,她們總是前一秒以關懷備至的口吻問及,后一秒便以鄙視的目光抨擊,仿佛就是針對人人喊打的過街老鼠。他們的辱沒與不屑仿佛就是針對傳染源的唾棄并給予一具響亮耳光。

    “王姑娘”事件?!巴豕媚铩辈恢?。

    賈杰敏敏感的心靈在滴血。她想結痂。他們卻要撕揭??喑?。浸泡。綠液。再有好事者打探。她會不屑白眼。再有湊近者便毫不留情給予一句:

    “與你何干?!”抗衡。

    賈杰敏面對班主任。抑制淚水。微點頭。

    仿佛得到某種證實。艾挺發:

    “你說你爹你媽也是的,難道就不為你們想想?你們都這么大的人了?!彼淖旖窃俅渭燮鸢咨菽?。

    破例,這次賈杰敏甚至覺得他淤出的泡沫感到親切。仿佛就像她的心被忽然給扒拉開來,透出血紅色,他給予涂抹消炎藥水。瞬息間,她噙滿淚水的眼簾再也閉合不住奔流出來……

    扒在課桌。淚如泉涌。她不知道,到底是為艾挺發送上的“消炎藥水”,還是為血紅傷口的疼痛??傊?,她的心就是只想釋放……

    兩天后,賈杰敏來到賈中華廚房午飯。他建造的房屋正好在同學胡小玲家隔壁。她找來問她,艾老師是否提及你父母離婚之事?

    賈杰敏疑惑不解。她似乎得到基本肯定。她責備她不該將父母的事拿到學校去說。

    賈杰敏說明是艾挺發詢問的。

    胡小玲:“即便是他詢問的,你也不能說。”

    一浪掩埋一浪??傉救藳]有新話題時會持續熱議話題。胡小玲指出即便事實也不能承認。

    賈杰敏遲疑?!安怀姓J?”這需要多么強大的心理支撐。賈杰敏開始琢磨起胡小玲到底是一個什么樣的人。

    對于賈杰敏疑惑的眼光她沒有一點不適。胡小玲接著道出,昨天體育課后你先回家了,艾老師就在班上大肆宣揚說;“你們看看這個賈杰敏,父母離婚,還是學生就學著燙頭發,穿喇叭褲?!碑斎?,胡小玲知道,卷發,是她遺傳了父親的基因。她向她辯解了她從未穿過喇叭褲。

    胡小玲疑惑。胡小玲:

    “難道說的是你上禮拜穿的那條灰白色褲子?”

    “天吶……!”賈杰敏被一個浪潮擊打得不能呼吸。在這樣一個一遍灰、黑、藍的年代,呂玉仙將她年輕時候穿的一條飄藍灰色褲子改小了讓賈杰敏穿。膝蓋頭上還補上從褲包下至膝蓋頭的補丁。

    這就是所謂的“喇叭褲”?賈杰敏:

    “胡小玲,你是看見了的,那條褲子膝蓋頭上可是還留著補丁呢!”

    又說:“只是曾經母親的褲子,自然便寬松了些?!?

    胡小玲點頭。胡曉玲:

    “我是看見了的,但誰要你穿這么靚麗顏色的褲子?它的色澤的確是與眾不同。特別又是艾老師,高度近視眼,他那里區分得開喇叭褲和寬松褲子的區別?!?

    賈杰敏的心由苦液的浸泡轉變成為了血漿。再踏進教室,于是乎同學們的目光又變得遙不可及了。陳麗榮一直擔任班長。坐前排位置。賈杰敏將小組作業遞交上前,卻不不屑一顧。仿佛她是一只雄鷹,而她不過就是烏鴉。烏鴉鳥語雄鷹,雄鷹減低了云層。

    艾挺發無差異。

    心擰緊。抽搐。幽深。疼痛。密閉。沒有回旋空間。賈杰敏認知的教師這個高尚的職業忽然間變得灰暗了。落井下石。艾挺發卻以他眼鏡放亮的高姿態注視著“你能耐何”隔空對話。她的打擊是致命的。致命得讓她不能把對他的抵觸由他本人與授課區分開來看待,以至于她開始討厭聽他口若懸河的講課。他每每口沫飛濺的講教,她都覺得那是對他職業的侮辱。
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